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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

19.A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)
A高錳酸鉀、B二氧化錳、C錳酸鉀、E過(guò)氧化氫、H二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.下列描述中,物理變化是D,化學(xué)變化是B,物理性質(zhì)是C,化學(xué)性質(zhì)是A.(填序號(hào))
A.碳銨受熱易分解   B.酒精燃燒   C.孔雀石是翠綠色的固體   D.木條受力折斷.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.將如圖各儀器下的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上.

(1)用于吸取和滴加少量液體的是f;  
(2)用于較大量液體的反應(yīng)容器是b;
(3)收集和儲(chǔ)存少量氣體的是d;  
(4)用于攪拌的玻璃儀器是a;
(5)需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是b;
(6)向酒精燈里添加酒精的儀器是g;
(7)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是c;
(8)用于固定和支持各種儀器,一般常用于過(guò)濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是e.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列的物質(zhì)對(duì)空氣沒(méi)有造成污染的是( 。
A.二氧化氮B.一氧化碳
C.二氧化碳D.可吸入顆粒物(PM2.5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體是不是氧氣的方法是( 。
A.把帶火星的木條伸入瓶中B.把帶火星的木條伸到瓶口
C.把燃燒的木條伸入瓶中D.把鼻子湊到瓶口聞一下氣味

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.你認(rèn)為下列各項(xiàng)敘述沒(méi)有錯(cuò)誤的是( 。
A.河水里的魚(yú)兒能生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td>
B.阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律
C.發(fā)射火箭用到液氧說(shuō)明液氧能燃燒
D.發(fā)光、放熱的變化未必是化學(xué)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)室中可以用來(lái)除去密閉容器(含空氣)中的氧氣且使得密閉容器中氣體壓強(qiáng)變小的是( 。
A.鐵絲B.木炭C.硫磺D.紅磷

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( 。
A.按質(zhì)量計(jì)算稀有氣體約占0.94%
B.中國(guó)古代化學(xué)工藝主要有燒陶瓷、指南針、火藥
C.純凈物有冰水、純凈的食鹽水等
D.氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,不正確的是( 。
A.把玻璃導(dǎo)管插入膠皮管時(shí),先要把玻璃導(dǎo)管一端用水潤(rùn)濕
B.洗過(guò)的試管,只要試管內(nèi)壁看不到雜物就表明已洗滌干凈
C.用量筒量取液體時(shí),視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平再讀數(shù)
D.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,不能放回原試劑瓶

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾操作示意圖,試回答:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:a燒杯;b漏斗.
(2)請(qǐng)改正圖中存在的二處明顯的錯(cuò)誤:
①?zèng)]有用玻璃棒引流;
②漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁(合理均可).
(3)過(guò)濾結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,則可能的原因有:濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,儀器不干凈.

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同步練習(xí)冊(cè)答案