3．規(guī)范的操作是實驗成功的保障，請將下列實驗基本操作的理由填在對應的橫線上．
（1）傾倒液體時，試劑標簽要朝向手心，是因為防止標簽被液滴污染腐蝕；
（2）用酒精燈加熱時，要用酒精燈的外焰，是因為酒精燈的外焰溫度最高；
（3）過濾時，漏斗的下端緊靠承接過濾液的燒杯內壁，是因為防止液滴外濺；
（4）排水法收集氧氣時，要等氣泡均勻連續(xù)放出時再收集，是因為防止收集的氣體不純．

2．水是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）欲除去水中不溶性雜質，需進行的操作是過濾，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（2）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．該實驗能夠說明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是質量守恒定律．

1．請閱讀下面有關材料，并回答提出的相關問題：
氦氣（He），通常情況下是一種無色、無味的氣體，不能燃燒也不助燃；它在空氣中的體積含量為5.24×10^-6，是稀有氣體的一種；由于氦氣密度遠小于空氣（空氣的密度為1.293kg/m³，氦氣的密度為0.1786kg/m³），常用于飛船或廣告氣球中的充入氣體．化學性質極不活潑，通常狀態(tài)下不與其它物質發(fā)生反應，氦氣常用于鎂、鋯、鋁、鈦等金屬焊接的保護氣；氦氣是人類發(fā)現(xiàn)的沸點最低的物質，由于液氦溫度低，因此也常用作低溫冷源．
（1）氦氣的物理性質有通常情況下是一種無色、無味的氣體，氦氣密度小于空氣，沸點最低；
（2）如圖是氦原子的結構示意圖，請據(jù)此說明氦氣極不活潑的原因是：因為氦原子的最外層是相對穩(wěn)定結構，因此化學性質不活潑，由此也說明了“結構決定性質”．
（3）“性質決定用途”．如氦氣的密度遠小于空氣，所以常用于飛船或廣告氣球中的充入氣體．請根據(jù)上面的材料寫出氦氣的其他用途還有常用于金屬焊接的保護氣；也常用作低溫冷源．
（4）氫氣是最輕的氣體，也能用于填充探空或慶典氣球，但從安全角度考慮，氦氣更適于用作充入氣體，你認為原因是氦氣不能燃燒也不助燃；而氫氣具有可燃性，有可能引起爆炸．

20．如圖為某反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關信息不正確的是（　�。�

	A．	原子在化學變化中不能再分，是化學變化中的最小粒子
	B．	化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質量都沒有改變
	C．	該化學反應前后分子的種類也沒有發(fā)生改變
	D．	該反應是化合反應

19．某同學設計下表所示實驗，探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響．

操作	裝置	現(xiàn)象
1．取一小塊銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在銅絲上．
2．分別向①和②中注入15mL、30%的過氧化氫，并放入盛有熱水的③中．		約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生．
3．把銅絲網(wǎng)插入①中．		①中有大量氣泡產(chǎn)生，5min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生．

回答下列問題：
（1）寫出銅加入過氧化氫溶液中反應的符號表達式2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（2）儀器②中實驗的目的是和①作對比（對照）．
（3）根據(jù)上述實驗，可以得出的結論是金屬銅對過氧化氫溶液分解速率有加快的作用．
（4）如果用上述實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑，需要對上述實驗方案進行補充．驗證銅的質量和化學性質在反應前后都沒有變化才能證明銅是過氧化氫分解的催化劑．若銅是過氧化氫分解的催化劑，操作步驟3中兩支試管最終收集到的氧氣體積左試管等于右試管（填多于、少于或等于）．
（5）某學習小組探究催化劑二氧化錳的用量對反應速率的影響．他們做了這樣一組實驗：每次用30mL10%的過氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑，測定各收集到500mL氧氣時所用的時間，結果如下：（其他實驗條件均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
二氧化錳用量（g）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
時間（秒）	22	13	12	10	9	8	5	3	3	3

請分析表中數(shù)據(jù)，得出結論：
①由表格可知二氧化錳的用量對雙氧水分解速率影響規(guī)律是在一定范圍內，二氧化錳的用量越多，反應速率越快
②二氧化錳用量超出一定范圍后，二氧化錳的量對反應速率的影響不明顯．

18．以下是初中化學常見的實驗或操作，回答下列問題

（1）A實驗中讀出液體的體積是42毫升
（2）B實驗中玻璃棒的作用是引流，防止液體直接倒入而沖破濾紙，濾紙放在漏斗內壁（儀器名稱）中．
（3）C操作的明顯錯誤是試管內液體的體積超過試管體積的$\frac{1}{3}$．酒精燈外焰固定在試管底部加熱前必須完成的操作是先使試管底部均勻受熱．

17．如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗，液態(tài)物質為水．以下說法正確的是（　�。�

	A．	可用鐵絲代替紅磷
	B．	紅磷被點燃后緩慢放入集氣瓶中并塞緊膠塞
	C．	紅磷在集氣瓶中熄滅后馬上打開止水夾讓水倒流入集氣瓶
	D．	不可用木炭或硫粉代替紅磷，但是將水換成飽和氫氧化鈉溶液完全吸收產(chǎn)生的氣體則能成功

16．下列各種微粒結構示意圖中，與表示的意義一致的是（　�。�

	A．	都是原子：		B．	都屬于陰離子：
	C．	屬于同一種元素：		D．	都屬于陽離子：

15．下列實驗操作敘述正確的是（　�。�

	A．	酒精著火用水撲滅
	B．	如無說明用量，固體物質取用1-2克
	C．	以節(jié)約為原則，用剩的藥品要放回原瓶
	D．	玻璃儀器已洗干凈的標準是內壁附著的水即不聚成水滴，也不成股流下

14．某同學發(fā)現(xiàn)張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩，便幫他購買施用了一包化肥，右圖為該包化肥的外包裝標簽上的部分說明，請仔細閱讀標簽并回答下列問題（商品的標簽或說明書上常常用質量分數(shù)來表示某物質的成分或純度）：
（1）硝酸銨中含有銨根離子和硝酸根離子，硝酸根離子中氮元素的化合價為+5．
（2）硝酸銨中氮元素和氫元素的質量比為7：1．
（3）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為35%．因此證明這包氮肥包裝標簽的說明有（填“有”或“沒有”）虛假之處．
（4）經(jīng)化驗證明這包化肥的純度為96%（其余成分中無氮元素），則這包化肥中共含有16.8kg的氮元素．（請寫出計算過程）