相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.生石灰用作食品干燥劑
C.用熟石灰改良土壤的酸性D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是(  )
A.NaCl   氯化鈉食鹽B.Na2CO3碳酸鈉純堿
C.CaCO3碳酸鈣生石灰D.NaOH   氫氧化鈉燒堿

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.常溫下,小新用白糖制了兩杯糖水,一杯已達到飽和,另一杯沒飽和,放在一起搞混了,為了分清那一杯是飽和的,他進行了如下操作,其中能達到目的是(  )
A.各加少量冷水B.各加少量白糖C.各加少量熱水D.分別進行攪拌

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.將氫氧化鈉和氫氧化鈣歸為堿類物質(zhì)的依據(jù)是( 。
A.都含有氫氧兩種元素
B.都含有金屬元素
C.溶于水都能解離出金屬陽離子
D.溶于水解離出的陰離子全部是氫氧根離子

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.實驗室中下列藥品敞口放置一段時間質(zhì)量會減輕的是( 。
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.生石灰

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.多數(shù)水果都有酸味,某同學(xué)查得以下四種水果的pH,其中顯堿性的是( 。
A.
檸檬 pH=2.0
B.
菠蘿 pH=5.1
C.
葡萄 pH=3.5
D.
柿子 pH=8.5

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.已知堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱易分解生成黑色氧化銅,水和二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.小明同學(xué)要在實驗室里進行如下實驗:取少量堿式碳酸銅,裝入一試管中,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口后固定在鐵架臺上,加熱并將生成的氣體通入燒杯中的澄清石灰水中.
(1)將堿式碳酸銅裝入試管中的方法是先使試管傾斜,把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送入試管底部,然后使試管直立起來,讓堿式碳酸銅全部落到底部
(2)寫出堿式碳酸銅受熱分解的反應(yīng)文字表達式堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳,反應(yīng)類型分解反應(yīng)
(3)根據(jù)以上描述要完成該實驗,除了需要提供上述已經(jīng)提到名稱的儀器外,還需要提供的儀器有酒精燈
(4)請分別描述堿式碳酸銅物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)(各一點)
物理性質(zhì)堿式碳酸銅是一種綠色粉末
化學(xué)性質(zhì)堿式碳酸銅受熱易分解生成黑色氧化銅,水和二氧化碳
(5)如果實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂,你分析可能的原因有哪些?(至少答出三點)
試管外壁有水、沒有預(yù)熱、試管口沒有略向下傾斜.
(6)實驗完畢后小明同學(xué)又向盛有氧化銅的試管中加入適量稀硫酸并加熱,可觀察到的現(xiàn)象是氧化銅逐漸被溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色又知氧化銅與硫酸溶液接觸時,發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水.(硫酸銅是一種能溶于水的固體)則要從反應(yīng)后的硫酸銅溶液中得到固體,可采用的方法是結(jié)晶.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.(1)如圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗A(填字母);實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,試管2中得到的氣體氧氣.

(2)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的AD(填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B.不間斷地放水洗衣服 C.不間斷地放水刷牙  D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),自來水廠通常對天然水進行沉淀、過濾、殺菌消毒 幾步處理,使之達到飲用水標(biāo)準(zhǔn),在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用蒸餾的方法.
(2)凈化自來水的過程中,向水中加入明礬的目的是吸附較大顆粒,加速沉降
(3)在實驗室中將一杯渾濁的自來水進行過濾的主要儀器燒杯、漏斗、玻璃棒,小明在進行過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的,可能的原因液面高于濾紙邊緣/濾紙破損/儀器不干凈(寫兩條即可)
(4)下列關(guān)于過濾的說法不正確的是A(填編號)
A.過濾后的水是純凈的水                     B.過濾發(fā)生的是物理變化
C.過濾是利用顆粒大小不同將混合物進行分離的 D過濾速度較慢可能是濾紙被堵塞了
(5)向濾液中加入活性炭,是利用活性炭的性,發(fā)生的是變化.
(6)如何設(shè)計實驗證明過濾后得到的水是否是純凈的水?請簡單的寫出你的實驗方案把過濾后得到的水倒入蒸發(fā)皿中加熱;水不斷蒸發(fā),最后蒸發(fā)皿中留下了一些白色固體.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.人類獲得所需物質(zhì)的兩條基本途徑是從自然界中獲取和人工合成.人類在利用化學(xué)反應(yīng)過程中,能夠獲取生活和生產(chǎn)所需的物質(zhì)和能量,另外人類還利用化學(xué)反應(yīng)消除有害物質(zhì).煤燃燒主要是獲取熱量,鐵礦石煉成鐵主要是獲取新物質(zhì).請再舉出一個放出能量的化學(xué)反應(yīng)的例子酒精燃燒,用反應(yīng)的文字表達式表酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案