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科目: 來源: 題型:解答題

8.用化學(xué)方程式解釋下列有關(guān)問題.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣;
(3)水通電分解.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是(  )
選項 事實 解釋
 A 春色滿園,花香四溢 分子在不斷運動
 B 組成CO、CO2的元素種類相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同 分子構(gòu)成不同
 C 水結(jié)冰后體積變大 水分子間隔變大
 D 溫度計中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖表示通電分解水的簡易裝置.結(jié)合圖回答下列問題:
(1)與D試管中的電極B相連的是電池的負(fù)極極,C試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣
(2)若在正極上產(chǎn)生了20L的氣體,則在負(fù)極上產(chǎn)生40L氣體;
(3)在通電前還要在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(4)電解水時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,寫出通電分解水的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(5)該實驗過程中,沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子,此實驗說明水是由氫元素和氧元素組成.
(6)下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是C.

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科目: 來源: 題型:計算題

5.雙氧水溶液是一種混合物,其主要成分是H2O2.它的液體可以用來殺菌消毒,在實驗室中也可以用來制取氧氣,試計算:
(1)H2O2的相對分子質(zhì)量是34;
(2)H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:16.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的,結(jié)合實驗裝置圖1回答問題:

 (1)寫出圖1中所標(biāo)儀器名稱①試管②集氣瓶
如圖2四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式,甲:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑乙:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
這兩個反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型)
A裝置中試管口棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,
(2)連接A、F、H,粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):a→c→b→d;讀數(shù)時,將量筒放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平.
如果實際測得氧氣的體積超過理論值,你認(rèn)為原因可能是俯視讀數(shù).
(3)工業(yè)上通過丁這種途徑制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法,這種變化屬于物理變化;
(4)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,某同學(xué)觀察到裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃,其原因是裝置的氣密性不好;
(5)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止生成的高溫熔化物濺落,炸裂瓶底,反應(yīng)化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).
(6)實驗室常用醋酸納固體與堿石灰固體共熱制取甲烷.甲院常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水的氣體,則制取并收集純凈的甲烷應(yīng)該選擇的裝置是AE或AF.(選填裝置序號)

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比是1:2.
(2)一個丙分子由3個原子構(gòu)成.
(3)反應(yīng)前后元素的種類不變(填“不變”或“改變”).
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時,標(biāo)簽沒向手心:殘留在瓶口的藥液流下,腐蝕標(biāo)簽;
(2)向燃著的酒精燈添加酒精:引起火災(zāi);
(3)滴管取用試劑后平放或倒置:腐蝕膠帽或污染藥品;
(4)盛裝塊狀固體藥品,試管沒有橫放:打破試管底部.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示三種元素;
(2)A、B、C中表示陽離子的是A;
(3)D 中x=8;
(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,銀原子的相對原子質(zhì)量是108;
(5)圖中A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACD.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.工業(yè)生產(chǎn)中的廢水和生活污水的任意排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥、化肥的不合理施用,都會造成水污染.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.寫出下列化學(xué)符號:①兩個水分子2H2O②鈉Na③3個氮原子3N④3個鉀離子3K+

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同步練習(xí)冊答案