13．下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．堿式碳酸銅又稱(chēng)銅綠，是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)．某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Cu₂（OH）₂CO₃受熱分解后除生成CO₂和 H₂O外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）若要證明有CO₂和H₂O生成，應(yīng)選擇下圖的裝置是A（填字母序號(hào)）；理由是若選B，則氣體經(jīng)過(guò)石灰水后會(huì)帶出一部分水蒸氣，干擾原水蒸氣的檢驗(yàn)．檢驗(yàn)CO₂時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）探究黑色粉末的成分．
【猜想與假設(shè)】
該黑色粉末可能是①碳粉、②氧化銅、③碳粉和氧化銅的混合物；
小明同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，認(rèn)為上述猜想猜想①一定不正確（填序號(hào)）；其理由是銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]受熱分解后生成的CO₂和H₂O中，含有碳元素、氫元素和氧元素，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，可知所得黑色粉末中一定含有銅元素；
【查閱資料】
a．碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末；
b．氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液；
c．碳粉既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶解在稀鹽酸中．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
請(qǐng)你幫小組同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
		猜想②正確

（3）銅綠[Cu₂ （OH）₂CO₃]受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑．

11．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C為黑色粉末，丙為紅色固體，C和E在加熱條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．試推斷：
（1）乙物質(zhì)的化學(xué)式H₂；
（2）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：A→甲+B：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；甲→E：2C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO；C+E→D+丙：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

10．水是生命之源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）圖1為電解水的裝置．試管A中收集到的氣體是氫氣；如何檢驗(yàn)B中的氣體用帶火星的木條放入試管中，觀察木條是否復(fù)燃，電解水的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

（2）水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如圖2所示：
①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有ABE．
A．沉淀       B．過(guò)濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
②實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾過(guò)程中用到的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還有玻璃棒，該儀器的作用是引流．
③在吸附池中加入活性炭（填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)）來(lái)吸附除去水中的異味，這個(gè)分離過(guò)程屬于物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
④可以用肥皂水檢驗(yàn)凈化后的自來(lái)水是硬水還是軟水．

9．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場(chǎng)
上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）CaCO₃的相對(duì)分子質(zhì)量是100．
（2）CaCO₃中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.6g．

8．小明剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

（1）操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾用到的玻璃儀器除燒杯外，還有玻璃棒、漏斗，它的作用是引流．
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭．
（3）小明取少量的液體D于試管 中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水．操作③應(yīng)進(jìn)行的操作是蒸餾，經(jīng)過(guò)操作③以后得到蒸餾水．電解水的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；．

7．寫(xiě)出下列微粒符號(hào)
（1）2個(gè)鈣原子2Ca
（2）5個(gè)二氧化碳分子5CO₂
（3）兩個(gè)鎂離子2Mg²⁺   
（4）氧化鎂MgO；
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H₂O
（6）標(biāo)出SO₂中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O₂
（7）元素符號(hào)“H”既表示氫元素，又表示一個(gè)氫原子．

6．2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是D．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管2中收集的氣體是氫氣．
（3）新型自來(lái)水消毒劑ClO₂的名稱(chēng)是①二氧化氯，氯元素的化合價(jià)為②+4．
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．
（5）不論是自來(lái)水還是純凈水，你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．（填名稱(chēng)）

5．在科學(xué)研究中，分類(lèi)是常用的方法之一．對(duì)于同一種物質(zhì)，由于分類(lèi)的依據(jù)不同，分類(lèi)的結(jié)果也有所不同．以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類(lèi)別不同．
例：依據(jù)物質(zhì)所含元素種類(lèi)：在H₂O、H₂SO₄、Na₂CO₃、NaOH中，水屬于氧化物．
（1）依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H₂O、CO₂、N₂、O₂中，水屬于液體．
（2）依據(jù)所含物質(zhì)種類(lèi)數(shù)目：在水、空氣、土壤、海水中，水屬于純凈物．
（3）依據(jù)所含元素種類(lèi)數(shù)目：在H₂O、O₂、C、N₂中，水屬于氧化物．

4．在化學(xué)王國(guó)里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵．對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的表示意義，把對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在橫線上．①2OH^-②2NH₃③SO₂④Mg²⁺
A．表示離子個(gè)數(shù)的是①，
B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④，
C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③，
D．表示分子個(gè)數(shù)的是②．