7．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒
	B．	木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光
	C．	鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
	D．	硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

6．鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示氯化鉀中鉀元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{K}$Cl；
（2）氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為74.5；
（3）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.3%；（結(jié)果精確到0.1%）
（4）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

5．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
I．某實(shí)驗(yàn)小組從長(zhǎng)江中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味，B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)在對(duì)水樣進(jìn)行如圖1的處理：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A加入的物質(zhì)是明礬，操作①的名稱是過(guò)濾，該操作需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒；
（2）操作②選用活性炭除去水中色素和異味，該過(guò)程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（3）小丹同學(xué)取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有大量垢狀物產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水．
II．如圖2所示，是電解水的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，試管B中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)試管B中氣體的體積為n時(shí)，試管A中氣體體積約為2n；
（2）下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是C．
A．H₂和O₂反應(yīng)   B．電解水   C．H₂和Cl₂反應(yīng)   D．H₂和CuO反應(yīng)．

4．“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法．
I．從宏觀知微觀（“見(jiàn)著知微”）
（1）氯化鈉是由Na⁺、Cl^-（填寫(xiě)微粒的符號(hào)，下同）構(gòu)成，空氣中含量最高的成分是由N₂構(gòu)成的；
（2）50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子之間有間隙；
（3）氣體X在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，X分子中一定含有的原子是C和H（填符號(hào)）．
II．從微觀知宏觀（“見(jiàn)微知著”）

（1）微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號(hào)，下同），屬于同一種元素的是CE，屬于非金屬元素的是AB，屬于陽(yáng)離子的是C；
（2）如圖是在一容器中的某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后物質(zhì)的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填寫(xiě)基本反應(yīng)類型）；
②反應(yīng)前兩物質(zhì)在一起屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）；
③下列表示相應(yīng)的微觀粒子，在化學(xué)變化中不能再分的粒子是D；

④該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和的粒子的個(gè)數(shù)比是1：2．

3．諾貝爾獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素（化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅），青蒿素在加熱條件下易分解．下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是（　�。�

	A．	青蒿素屬于氧化物
	B．	青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
	C．	青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
	D．	提取青蒿素宜在低溫環(huán)境下進(jìn)行

2．下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（　�。�

	A．	2O2中的“2”表示2個(gè)原子
	B．	Fe2+中的“2+”表示1個(gè)亞鐵離子帶有2 個(gè)單位的正電荷
	C．	H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫元素
	D．	Al2（$\stackrel{-2}{S}$O4）3中化學(xué)式上方的“-2”表示硫酸根離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

1．對(duì)于下列說(shuō)法，有關(guān)微觀解釋正確的是（　�。�

	A．	花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔
	B．	將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因?yàn)樗�分子體積變大
	C．	食物腐爛的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合
	D．	水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

20．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一．下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�

	A．	海水、石灰水、氧氣		B．	氮?dú)狻⒙人徕�、�?/td>
	C．	純凈的空氣、水、液氧		D．	石灰水、冰水混合物、干冰

19．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氧氣O₂、二氧化碳CO₂、水H₂O  氮?dú)釴₂．

18．小英同學(xué)在距一支粉筆的粗端2cm處點(diǎn)上一滴藍(lán)墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中．過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水在粉筆上不斷移動(dòng)，最后藍(lán)墨水在粉筆上形成兩個(gè)比較明顯的區(qū)域（如圖所示）．試根據(jù)上述現(xiàn)象回答問(wèn)題：

（1）藍(lán)墨水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）由此實(shí)驗(yàn)可以作出的推測(cè)是①②（填序號(hào)）
①用濾紙代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
②不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中運(yùn)動(dòng)速度不同；
③粉筆和酒精一定會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
（3）上述實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)舉一例說(shuō)明分子之間有間隔水受熱變成水蒸氣分子間的間隔增大了．