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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.用如圖裝置完成以下二個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭
Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間以后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.
Ⅰ與Ⅲ對(duì)比,說明燃燒的條件之一是氧氣;Ⅱ與Ⅲ對(duì)比,說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(2)探究一氧化碳的還原性:若B處盛放氧化銅粉末,在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃B處下方的酒精燈,原因是排凈玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)爆炸C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,該裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置.

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科目: 來源: 題型:推斷題

13.已知,A、D是氧化物,A中氧元素與另一元素的質(zhì)量比為1:4,E是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
請(qǐng)回答:
(1)寫出F的化學(xué)式H2O;
(2)E中金屬元素的化合價(jià)為+2;
(3)寫出①是置換反應(yīng)的反應(yīng)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)寫出②的反應(yīng)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),試回答下列問題:

(1)第②步操作中,觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:固體溶解或者有氣泡產(chǎn)生.
(2)第①步操作后,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)CaCl2
(3)計(jì)算不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確至0.1g).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

11.河南日?qǐng)?bào)訊:魯山縣張店鄉(xiāng)馬村的飲用水燒開后滿鍋都是水垢,村里年年發(fā)生結(jié)石病,村民們希望有關(guān)部門能幫他們解決吃水問題.水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂(計(jì)算時(shí)按照只有這兩種成分,忽略其他).茗茗為了測定水垢中氫氧化鎂的含量,實(shí)驗(yàn)小組取水垢樣品16.9g,利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中右側(cè)裝置的質(zhì)量增加了4.4g.求:
(1)水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?
(2)求水垢中氫氧化鎂的含量?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

10.石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),課外小組同學(xué)將30g鹽酸分3次加入到20g該石灰石樣品中得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g101010
剩余固體的質(zhì)量/g15108
求完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.(Ca-40  H-1   O-16   C-12   Cl-35.5)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦.若成分為TiO2、Fe2O3的混合物.現(xiàn)用CO進(jìn)行還原提煉單質(zhì)鈦和鐵.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.按下列要求進(jìn)行回答:
(1)寫出A中CO還原TiO2的化學(xué)方程式:2CO+TiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2CO2
(2)裝置C的作用是尾氣處理,防止污染空氣
(3)本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)A
A.先停止加熱,再通氣體至冷卻
B.先停止通氣,再停止加熱
C.停止通氣與停止加熱同時(shí)進(jìn)行
D.A與B均可
(4)生成鈦和鐵的粉末狀混合物,可用磁鐵吸引的方法將鈦和鐵分開.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.過濾操作主要是分離顆粒大小不同的物質(zhì)的混合物方法.
(1)如圖是某同學(xué)進(jìn)行的過濾操作的裝置,請(qǐng)指出裝置中的錯(cuò)誤:(可以不填滿)
①未用玻璃棒引流
②漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯的內(nèi)壁
③無
(2)鐵粉是由鐵的小顆粒組成,水是由分子構(gòu)成.
【提出問題】水分子與鐵的小顆粒誰的直徑大?
【猜想】水分子的直徑比鐵的小顆粒的直徑大.
【實(shí)驗(yàn)探究】
①操作:將鐵粉與水混合后,攪拌,過濾.
②現(xiàn)象:鐵粉在濾紙上,水透過濾紙.
【正確結(jié)論】水分子的直徑比鐵的小顆粒的直徑小
有的同學(xué)還得出如下結(jié)論:鐵原子的直徑大于水分子,你認(rèn)為是否合理:不合理,理由是:鐵粉在濾紙上,水透過濾紙.
(3)科學(xué)探究就是解決問題的活動(dòng),提出問題,大膽猜想,是解決問題的前提,下面是某同學(xué)的一次試驗(yàn)記錄,將無色稀鹽酸滴加到盛有稀氫氧化鈉溶液的試管中,只看到液體體積增大,再無其它現(xiàn)象.請(qǐng)你回答:
【提出問題】氫氧化鈉和稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)
【猜想】1氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
2氫氧化鈉和稀鹽酸未發(fā)生反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖:實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣:

下列是用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:
a、加熱   b、組裝儀器  c、檢查裝置的氣密性  d、裝藥品,并在導(dǎo)管口附近塞一團(tuán)棉花,塞緊橡皮塞 e、固定在鐵架臺(tái)上,試管口稍向下傾斜 f、用排水法收集氧氣  g、先把導(dǎo)管從水槽中取出,再移去酒精燈,停止加熱.
回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)正確的操作步驟的排列序號(hào)為bcdeafg
(3)若用排水法制取氧氣,則選用的發(fā)生和收集裝置是AD(填序號(hào))
(4)在d操作步驟里,導(dǎo)管口附近塞一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(5)在e操作步驟里,試管口向下傾斜的目的是防止冷凝倒水倒流到試管底部,使試管炸裂
(6)在f操作里,開始收集氣體的標(biāo)志是導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí)
(7)在g操作里,為什么先把導(dǎo)管從水槽中取出,再移去酒精燈?防止水倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂
(8)某同學(xué)在用高錳酸鉀加熱制取氧氣、并用排水法收集氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,造成試管破裂的原因可能是下列中的C
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱    ②試管外壁有水     ③試管口略向上傾斜
④試管口附近沒有塞棉花  ⑤加熱時(shí)燈芯與試管接觸  ⑥實(shí)驗(yàn)完畢先撤掉酒精燈
⑦沒有檢查裝置的氣密性
A、①②③④⑤⑥⑦B、①②③④⑤⑥C、①②③⑤⑥D(zhuǎn)、①②③④⑤

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.已知下列儀器,回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出儀器E的名稱燃燒勺
(2)以上前四種玻璃儀器,可以在酒精燈上直接加熱是DE(填序號(hào))
(3)量取一定體積的液體選用的儀器是A; 讀數(shù)時(shí)視線要與液體凹液面的最低處持水平.
(4)用儀器E在B中做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在B中放少量水的目的是:吸收二氧化硫,防止污染空氣
(5)實(shí)驗(yàn)中用D取用藥品,如果沒有說明用量,就應(yīng)該取最少量:液體1-2ml;固體蓋滿試管底部即可.
(6)如圖:用F稱量某燒杯的質(zhì)量,稱量結(jié)果是該燒杯質(zhì)量為37.7g.請(qǐng)你把添加砝碼和移動(dòng)游碼的過程表示出來:“↓”表示添加砝碼,“↑”表示取走砝碼;用簽字筆在上刻度尺上用“|”表示出游碼移動(dòng)到的位置.
砝碼大小/g100502020105
取用情況↓↑

(7)驗(yàn)證酒精燈G燃燒后生成水的實(shí)驗(yàn)操作是先將酒精燈點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明酒精燃燒后有水生成.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器名稱:a試管、b長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的裝置是A.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用裝置C優(yōu)于B的原因是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和結(jié)束;
收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的小木條熄滅,說明已集滿.取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置D
中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是干燥的小花仍為紫色,濕潤的小花變?yōu)榧t色.此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O═H2CO3.(用化學(xué)方程式表示)
(4)100g某稀硫酸恰好與6.5g鋅完全起反應(yīng),試計(jì)算這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)9.8%.

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同步練習(xí)冊答案