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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(  )
A.蒸餾水B.氯化鈉C.金剛石D.氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.根據(jù)你對(duì)溶液組成的認(rèn)識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之和
B.20 mL水與80 mL酒精相混合后得到100 mL混合物
C.20 g氯化鈉完全溶解于100 g水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D.溶液中只能有一種溶質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)通過(guò)微粒能量的變化實(shí)現(xiàn)了固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的轉(zhuǎn)化.物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于( 。
A.微粒大小發(fā)生變化B.微粒質(zhì)量發(fā)生變化
C.變成了新微粒D.微粒的間隙發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
  熄滅酒精燈
B.
    傾倒液體
C.
   取用固體藥品
D.
     過(guò)濾粗食鹽水

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科目: 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市老河口九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)幼兒及青少年缺_______會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良;

(2)洗滌劑可以洗去衣服、餐具上的油污,其作用是________;

(3)加碘食鹽中的“碘”是指_______(填“單質(zhì)”或“元素”);

(4)鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能,是因?yàn)開________________,阻止鋁進(jìn)一步被氧化;

(5)鐵制水龍頭易生銹,寫一條能防止鐵制品生銹的方法______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.白居易詩(shī)《賣炭翁》中用一句“伐薪燒炭南山中”闡明了木炭的生產(chǎn)過(guò)程.其中“伐薪”和“燒炭”從化學(xué)角度看分別屬于( 。
A.化學(xué)變化、化學(xué)變化B.化學(xué)變化、物理變化
C.物理變化、物理變化D.物理變化、化學(xué)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.2011年3月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子.
131I原子的核外電子數(shù)為53.
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素.127I原子的質(zhì)子數(shù)為53.
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒.KI和I2的性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同.
(3)日本地震后,個(gè)別居民搶購(gòu)食鹽.假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn),每日需要補(bǔ)充166mg KI,其中含碘元素的質(zhì)量為127mg.已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg,如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素,則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為5kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在一次實(shí)驗(yàn)課上,各小組同學(xué)在不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快.小明將這一情況報(bào)告老師,老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究.
【提出問(wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同;
②所用鹽酸的濃度不同;
③還可能是溫度不同.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)驗(yàn)證猜想①是否成立,要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):
分別取大小相同、質(zhì)量相同、地點(diǎn)不同的石塊,加入質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)驗(yàn)證猜想②是否成立,對(duì)鹽酸的要求是鹽酸的濃度不同.
【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應(yīng)速率.若要做到精確比較,應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是相同時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳體積(或收集相同體積二氧化碳所需的時(shí)間).
【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中,小明采用了控制變量的研究方法.用此方法探究“催化劑對(duì)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”,需要控制不變的因素有溫度、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(答出兩點(diǎn)即可)等.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.化學(xué)與生活息息相關(guān).請(qǐng)根據(jù)題意從下列選項(xiàng)中選擇序號(hào),填寫在橫線上.
①食醋  ②SO2 ③活性炭  ④Al3+  ⑤明礬  ⑥過(guò)濾 ⑦煮沸 ⑧元素 ⑨單質(zhì)
(1)加碘鹽、加鐵醬油中的“碘”、“鐵”是指⑧;
(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是④.
(3)生活中常用①來(lái)除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢;
(4)能形成酸雨的氣體是②.
(5)把渾濁的河水變澄清可以加入⑤除去水中不溶性雜質(zhì),之后應(yīng)使用的操作是⑥;自制凈水器中常加入③用于除去水中的異味和色素;井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是⑦.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一種無(wú)色氣體X通過(guò)灼熱的碳,得到另一種氣體Y,Y和灼熱的CuO反應(yīng)又得到銅和X,X和Y是下列各組物( 。
A.CO  CO2B.O2  COC.CO2   COD.O2  CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案