相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
加熱試管中的液體
C.
蒸發(fā)溶液
D.
傾倒液體

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.實驗室有100g大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),與100g氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.36%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),則該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( 。
A.45%B.50%C.78%D.80%

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科目: 來源: 題型:解答題

15.工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣).主要流程如圖所示:
(1)設(shè)備1中,石灰石加水制成石灰石漿的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,使石灰石與二氧化硫充分反應(yīng).設(shè)備2中的主要反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X,則X的化學(xué)式為CO2
(2)按上述方法處理2000t廢氣中的二氧化硫,至少需要含5t碳酸鈣的石灰石漿.計算廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為3.2t.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗,請分析有關(guān)問題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂.
(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為2.6g.
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,氣球脹大.
氣球先變大后變小的原因是白磷燃燒放熱,氣體膨脹,氣球變大,燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫,瓶內(nèi)氣壓減小,氣球變。
寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是裝置漏氣,一部分五氧化二磷擴散到錐形瓶外
(5)反思:白磷燃燒遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律.

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科目: 來源: 題型:推斷題

13.已知鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,請回答下列問題..
(1)該原子有4個電子層,x的值為20.
(2)鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列(填字母代號)B元素的化學(xué)性質(zhì)最相似.

(3)鈣元素的原子容易失去(填“失去”或“得到”)2個電子.
(4)圖2中B、D分別是鎂與氯元素,寫出這兩種元素形成化合物的化學(xué)式MgCl2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖1所示的四種:

請回答問題:
(1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.以綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,乙 (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
(2)如圖2所示是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題:
①寫出 a、b儀器的名稱:a試管 ,b錐形瓶.
 ②實驗室采用途徑甲制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填編號),試管口要放棉花,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③采用途徑乙制取氧氣選擇B裝置的優(yōu)點是控制反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止,若用F裝置作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從c(填“c”或“d”) 端通入,其驗滿方法是在d處放一個帶火星的小木條,若熄滅則滿.

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科目: 來源: 題型:推斷題

11.如圖1是元素周期表的一部分,請回答相關(guān)問題:

(1)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是最外層電子數(shù)相同,它們在化學(xué)反應(yīng)中 都易得到(填“得到”或“失去”)電子,鎂元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是MgCl2
(2)M2-與Ne 核外電子排布相同,則M 元素的名稱為氧元素,已知M 元素的相對原子 質(zhì)量為a,則M 元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為a-8.
(3)如圖2中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
其中A中x=2;A粒子的符號是S2-; 以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,屬于同族元素的是AC(填字母代號).

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科目: 來源: 題型:解答題

10.食品脫氧劑(以活性鐵粉為主的物質(zhì)組成)能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣,使食品處于無氧狀態(tài),有效控制細(xì)菌、霉菌的生長,以保持食品的色、香、味.中秋節(jié)過后,某同學(xué)用月餅包裝盒內(nèi)的脫氧劑進(jìn)行空氣中氧氣含量和性質(zhì)的探究,實驗裝置如圖所示,如表是她在實驗過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù):
請你回答下列問題:
實驗所需的時間/min0510303545
量筒中液面的刻度/mL503527.5202020
(1)脫氧劑中的鐵采用粉末而不用鐵片的原因是增大反應(yīng)的接觸面積,使鐵粉吸收氧氣更充分;請你填寫出鐵粉與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了氫氧化亞鐵的化學(xué)方程式:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2 ;
(2)探究實驗過程中能觀察到量筒中的液面不斷下降,水被吸入到150 mL的廣口瓶中,原因是瓶中氧氣與鐵反應(yīng),壓強減;
(3)分析表中數(shù)據(jù)得知,至少經(jīng)過30分鐘后,量筒中的液面不再下降;
(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行推算,集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20%.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語表示:
(1)2個碳原子2C;
(2)2個鋁離子2Al3+;
(3)請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處.
屬于空氣污染物的氣體是SO2;能支持燃燒的氣體是O2;
焊接金屬時常用的保護(hù)氣是N2;植物光合作用吸收的氣體是CO2

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科目: 來源: 題型:填空題

8.下列化學(xué)方程式書寫正確的是C
A.氧化汞受熱分解       HgO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Hg+O2
B.紅磷在氧氣中燃燒     P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
C.鐵絲在氧氣中燃燒     3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4
D.電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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同步練習(xí)冊答案