下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）的使用方法敘述正確的是（　�。�
①、用于排水集氣：充滿水，由b進(jìn)氣，a排放水
②、用于向上排空氣集氣：b進(jìn)氣，a排放空氣
③、用于向下排空氣集氣：b進(jìn)氣，a排放空氣
④、用于洗氣：裝入洗液，a進(jìn)氣，b出氣．

A．全正確

B．②③④

C．①③④

D．①④

如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個制少量氣體的發(fā)生裝置，對于本實(shí)驗(yàn)裝置的評價和使用，錯誤的是（　�。�

A．該裝置利用廢棄品，并可以通過拉動廢銅絲使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止

B．若用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，不可以用廢鐵絲替代廢銅絲

C．利用該裝置制氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)，不可以用鋅和稀硝酸反應(yīng)

D．利用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3     △    . MnO2  2KCl+3O2↑

在一次課外小組活動中，小明同學(xué)想制取某種氣體，化學(xué)老師為他提供了如圖所示的儀器和藥品：



（1）請你為小明同學(xué)選出制取該氣體所需要的儀器和藥品（填標(biāo)號）：______．
（2）制取該氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）集滿該氣體的集氣瓶，應(yīng)該______（填“正”或“倒”）放在桌面上，理由______．
（4）制取該氣體的裝置還能制取______，請寫出制取這種氣體的化學(xué)方程式：______．

在化學(xué)課堂上，老師用排水法收集了一瓶氣體，正放在桌面上，如圖．你猜想該氣體是（　�。�

A．H2

B．O2

C．CO2

D．NH3

甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷．



請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生和收集裝置分別是______（填序號）；
（2）收集滿的一瓶甲烷氣體應(yīng)如何放置？______；
（3）點(diǎn)燃甲烷前，一定要______．

小明對發(fā)酵粉產(chǎn)生興趣．發(fā)酵粉（主要成分有碳酸鈉、碳酸氫鈉和有機(jī)酸）可與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，這些氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭、面包變得松軟可口．
[假設(shè)猜想]小明認(rèn)為可用發(fā)酵粉與濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w．
[實(shí)驗(yàn)探究]小明進(jìn)行了如下探究．
（1）若選擇下列儀器組裝二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置，你認(rèn)為小明應(yīng)該選擇的儀器編號是______．



（2）寫出發(fā)酵粉中的Na₂CO₃（或NaHCO₃）與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，反應(yīng)類型是______．
（3）小明準(zhǔn)備用少量新制澄清石灰水來驗(yàn)證生成的二氧化碳?xì)怏w，他預(yù)計(jì)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______；
其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______．
[反思與評價]
在實(shí)驗(yàn)（3）中，小明的實(shí)驗(yàn)未達(dá)到預(yù)期結(jié)果，請幫小明分析原因：______．

請根據(jù)圖1回答問題：



（1）儀器A的名稱是______，儀器B的名稱是______．
（2）用KClO₃與MnO₂混合制取和收集純凈O₂，應(yīng)選用圖1中的______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO₂，應(yīng)選用圖1中的______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式______；如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO₂氣體______．
（4）如圖2為某同學(xué)組裝的制取H₂并還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，請你指出其中的錯誤①______；②______；③______．

（1）如圖是我們在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)和進(jìn)行物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的常用裝置．請按要求回答下面的問題：



①檢查裝置B氣密性的方法是______
②若在實(shí)驗(yàn)室中制得一瓶氧氣，你選擇的化學(xué)反應(yīng)是______（化學(xué)方程式表示），選用的裝置是______（填序號）；
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置有______（填序號），產(chǎn)生的氣體經(jīng)裝置______（填序號）分別除去少量______的和______，即可得到純凈干燥的氫氣．
（2）（4分）二氧化錳對許多化學(xué)反應(yīng)都有催化作用．小明同學(xué)在完成某實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態(tài)均未發(fā)生明顯變化，為進(jìn)一步探究這時的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收，并想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并回答下面問題：
①簡述你的實(shí)驗(yàn)方法______；
②在該實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______；
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得到的結(jié)論是______；
④通過探究，你對催化劑的認(rèn)識是______．

向盛有一種固態(tài)物質(zhì)中加入一種無色溶液，有氣泡產(chǎn)生，裝置如右圖所示．若生成三種不同的氣體，請推測，固態(tài)物質(zhì)可能有三種，化學(xué)式分別是______、______、______．無色溶液分別對應(yīng)是______、______、______．

根據(jù)下列裝置和儀器，回答以下問題：
（1）用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，若A中放入的是一種暗紫色固體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的基本類型是______．
（2）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)需要用到上述的一種儀器是（填寫儀器的編號）______．
（3）進(jìn)行過濾時，需要用到的上述儀器是（填寫儀器名稱）______、______．