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科目: 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條,下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是( 。
A.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
B.用燃著的木條點(diǎn)燃酒精燈
C.用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>
D.用木條平放在蠟燭火焰中,比較各層火焰的溫度

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法正確的是( 。
A.決定原子種類的粒子是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
B.原子中的中子帶負(fù)電荷
C.原子中質(zhì)子與中子的數(shù)目一定相同
D.原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是(  )
選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋
A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水快水分子間存在空隙
BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中存在H2分子
C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中擴(kuò)散得更多
D氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都是由氧氣分子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫能源,其中硼元素的化合價是( 。
A.-3B.+3C.-5D.+5

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
聞氣味
B.
振蕩試管
C.
滴加液體
D.
傾倒液體

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅絲作導(dǎo)線B.干冰用于人工降雨
C.木炭作燃料D.金剛石用于切割玻璃

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科目: 來源: 題型:計算題

9.把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.2克裝入大試管中加熱制取氧氣.待充分反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量,得到10.4克固體物質(zhì).計算:
(1)制得氧氣4.8克.
(2)7.4克固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①試管,②鐵架臺.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水.實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放棉花團(tuán),停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流,使試管炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用的固體藥品是大理石或石灰石,收集裝置選擇E(填寫裝置序號),寫出化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)若分解過氧化氫制取氧氣,寫出化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng))可選用的發(fā)生裝置是
B(填寫裝置序號).
(5)若用如圖裝置收集生成的氧氣,集氣瓶中盛放的液體試劑是水,氣體應(yīng)從b(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.填寫下列空白:鐵絲在氧氣里劇烈燃燒生成黑色固體物質(zhì).做這個實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙,其目的是防止燃燒產(chǎn)物落下時炸裂集氣瓶,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目: 來源: 題型:填空題

6.長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附著一層不溶于水的白色物質(zhì),它是碳酸鈣(填名稱),用化學(xué)方程式表示生成該物質(zhì)的原因Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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同步練習(xí)冊答案