13．我們生活在一個豐富多彩的物質世界中，人類的生產、生活和化學密不可分．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①能供給呼吸的氣體O₂；②植物進行光合作用的氣體CO₂；
③人體中含量最多的物質H₂O；④食品干燥劑主要成分氧化鈣CaO．
（2）現(xiàn)有A、B、C、D四幅元素含量示意圖，其中能表示地殼中元素含量分布的是A （填字母）．

①氯化鈉是重要的調味品，它由離子構成（選填“分子““原子“或“離子“）．
②氧原子的結構示意圖為，則X=6．        
③B圖中含有4種非金屬元素．

12．下列物質中含有氧分子的是④⑤；含有氧元素的是①②③④⑤．
①高錳酸鉀②二氧化硫③過氧化氫④空氣⑤液氧．

11．如圖結構示意圖所表示的粒子屬于金屬元素的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質的是（　　）

A．

N2

B．

O

C．

H

D．

Fe

9．某研究性學習小組欲利用圖1裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）指出儀器名稱①酒精燈，②集氣瓶；
（2）若實驗室選用B裝置制氧氣
①發(fā)生反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，加入藥品前，應首先檢查裝置氣密性；如果在裝配時試管內少放了一團棉花會導致高錳酸鉀粉末順著導管進入水槽．
②若用D收集氧氣，應如何驗滿？
③若選用C裝置收集氧氣，制取氧氣裝置內空氣被排盡的標志是當瓶口有大量氣泡冒出時；氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先把導管移出水面，后熄滅酒精燈．其原因是防止水槽內的水倒流，引起試管底部炸裂．
（3）如果用A裝置來制取氧氣，其反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；該裝置中所加固體試劑的名稱是二氧化錳，它在反應中起催化作用．
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用用過氧化氫制取氧氣方法，原因是操作簡單、安全（答一點）．
（5）若裝置A中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施有②④（填序號）．
①用容積較小的錐形瓶；      ②控制液體的滴加速度；
③加熱反應物；              ④降低反應物濃度．
（6）若選用F裝置收集氧氣，氣體從a通入．
（7）制取甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：難溶于水且密度比空氣小．用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內的空氣排盡的操作方法是將集氣瓶中充滿水，蓋上玻璃片，倒扣在水槽里．
（8）該小組成員查閱資料知道：氯氣（Cl₂）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水（具有揮發(fā)性）；常溫下，Cl₂能和NaOH溶液反應．實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應制取Cl₂，根據(jù)上述信息判斷實驗室制取Cl₂的最佳裝置組合是下列Ⅰ～Ⅳ中的Ⅳ．
Ⅰ、ADⅡ、AEⅢ、AFGⅣ、AFH
（9）采用A裝置制取氧氣時，檢查裝置A的氣密性的方法為：關閉分液漏斗活塞，將導管進入水中，雙手緊握錐形瓶，如果導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性好．

8．以下是四個同學的實驗操作，其中正確的是（　�。�

	A．	連接儀器		B．	檢查氣密性
	C．	取用塊狀石灰石		D．	向試管中傾倒稀鹽酸

7．鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂從海水中提取．步驟如圖所示：

（1）為了使MgCl₂轉化為Mg（OH）₂，試劑①可選用石灰乳．為了使MgCl₂完全轉化為沉淀，加入的試劑①的量應過量．
（2）加入試劑①后，能分離得到Mg（OH）₂沉淀的方法是過濾．
（3）為使工藝符合綠色化學的原則，以下建議中，可采取的是A、C．
A．電解MgCl₂產生的Cl₂可循環(huán)使用制取鹽酸
B．溶液A可直接排放到河中
C．利用海洋潮汐發(fā)電電解MgCl₂固體．

6．下列對海洋化學資源利用的有關敘述錯誤的是（　　）

	A．	利用多級閃急蒸餾法淡化海水
	B．	利用風吹日曬的方法從海水中得到食鹽
	C．	利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
	D．	利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，以它為燃料不會加劇溫室效應

5．某溶液的pH=8，若將溶液的pH降到5，則（　�。�

	A．	向溶液中加人大量的水		B．	向溶液中加入一定量的酚酞試液
	C．	向溶液中加入一定量的堿溶液		D．	向溶液中加入一定量的氯化氫氣體

4．胃酸過多的病人，其胃液的pH值較正常人要偏低，服用含碳酸氫鈉的藥物后，pH會變大，原因是HCl+NaHCO₃=NaCl+H₂O+CO₂↑（用方程式解釋），該反應不是（填是或不是）中和反應．