相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

18.以下歸納中不正確的是( 。
A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子
C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中,原子可分,而分子卻不能再分

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.在開展呼吸作用的實驗研究之前,小雨根據(jù)生物學(xué)知識指出:“人體呼吸時,呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”.這在科學(xué)研究環(huán)節(jié)中屬于( 。
A.解釋與結(jié)論B.觀察與問題C.實驗與事實D.假設(shè)與預(yù)測

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科目: 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語填空:
(1)氮元素N.
(2)兩個鉀離子2K+
(3)氧化鈣CaO.
(4)人體胃酸的主要成分HCl.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,將一杯室溫下恰好飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,?yīng)選擇( 。
A.加水B.降溫C.取出部分溶液D.恒溫下加溶質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.從分子的角度,如圖所示說明了( 。
A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子在不斷地運(yùn)動
C.分子的質(zhì)量和體積都很小D.分子間存在間隔

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗.打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象.

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)B中的現(xiàn)象是白磷燃燒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)E中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3
(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大.

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科目: 來源: 題型:多選題

12.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下類推結(jié)果中正確的是(  )
A.鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和H2
B.化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變,所以元素種類不變
C.向某固體滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根
D.有機(jī)物一定含碳元素,含碳元素的化合物也一定是有機(jī)物

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.市場上有一種罐裝食品,在罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,食用前振動罐頭使它們混合,罐內(nèi)溫度就會升高,對食品預(yù)熱,這種物質(zhì)可能是( 。
A.硝酸銨B.生石灰C.濃硫酸D.氫氧化鈉

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.圖中不同的小球代表不同元素的原子,下列方框中可以表示某種酸溶液的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:

一、產(chǎn)品制備
(1)流程圖中X的化學(xué)式為CO2;
(2)反應(yīng)②的總化學(xué)方程式為2H2SO4+2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O;
(3)硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)的溶解度如下表:
溫度/℃010203040506080100
溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4
蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體,溫度到達(dá)30℃時,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2-3次,用冰水洗滌的目的是:
Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì);Ⅱ是0℃時,硫酸銅溶解度較小,損失少.
(4)反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其化學(xué)方程式為:
Ⅰ是CaO+H2O═Ca(OH)2;Ⅱ是Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓.
二、組成測定
查閱資料得知,石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3•bCu(OH)2,已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃.為測定其組成,小組同學(xué)稱取石青樣品34.6g,用如圖裝置進(jìn)行實驗.

(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳;B中所裝液體為濃硫酸.
(6)現(xiàn)控制C裝置中的溫度為250℃對石青進(jìn)行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣后,冷卻后裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g.通過計算可得:a:b=2:1..
(7)若缺少F裝置,測得的a:b偏大(選填“偏大”、“偏小”、“不變”).
三、脫水探究
硫酸銅晶體受熱會逐步失去結(jié)晶水.取純凈CuSO4•5H2O固體2.50g,放在如圖實驗裝置C中進(jìn)行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示.

(8)G點固體的化學(xué)式是CuSO4•H2O.
(9)G→H看到的現(xiàn)象是白色.
(10)將CuSO4•5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+SO3↑+5H2O↑.

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同步練習(xí)冊答案