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科目: 來源: 題型:填空題

8.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式說明或解釋下列問題:
(1)銅的金屬活動性比銀強(qiáng)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(2)工業(yè)制二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)用石灰漿粉刷墻面,干燥后變得堅(jiān)硬CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.金屬R放入稀硫酸中,沒有氣泡產(chǎn)生,放入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)析出.下列關(guān)于R的金屬活動性判斷不正確的是( 。
A.R>CuB.R>MgC.Zn>RD.R>Ag

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成.現(xiàn)在做如下實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,請回答:
實(shí)驗(yàn)1:取少量粉末,加水溶解,得到無色透明溶液.
實(shí)驗(yàn)2:取1所得溶液少許,加入NaOH溶液,看不到明顯現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)3:取1所得溶液少許,加入足量硝酸鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀.
實(shí)驗(yàn)4:將實(shí)驗(yàn)3所得混合物過濾后,在沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有氣泡生成.原粉末中一定有K2SO4、K2CO3.實(shí)驗(yàn)4中沉淀部分溶解的化學(xué)方程式為:BaCO3+2HNO3═Ba(NO32+H2O+CO2↑.
(2)據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推知原粉末中可能有KCl,為了進(jìn)一步驗(yàn)證原粉末中可能含有的成分是否存在,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
操作步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
該物質(zhì)存在

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科目: 來源: 題型:解答題

5.自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的,化學(xué)就像一架“顯微鏡”,帶領(lǐng)我們一步步地深入認(rèn)識和研究物質(zhì),使我們學(xué)會了“用微觀眼光看世界”.
(1)若“”表示一個甲烷分子,則“”表示C(填寫化學(xué)符號).
(2)水通入直流電后可分解,如圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列CAB(用圖中的字母表示),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:③長頸漏斗.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣.為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導(dǎo)管接口按氣流方向連接順序是:B接c、d接a、b接D(填導(dǎo)管接口小寫字母標(biāo)號).利用G裝置除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),所選擇的發(fā)生裝置是A.如用圖H裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)由b端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(5)為探究氨氣的性質(zhì),按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍(lán),同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成.

【查閱資料】Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.
【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是Cu和Cu2O.
若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請你設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O:取紅色固體于試管中,加入稀硫酸,觀察到無色溶液變藍(lán),證明紅色物質(zhì)中含有Cu2O,否則,無Cu2O.(操作、現(xiàn)象、結(jié)論.)

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科目: 來源: 題型:解答題

3.2015年第21屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程:①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣.②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同,而產(chǎn)物卻完全不同,其原因是反應(yīng)條件不同.
(2)二氧化碳可被壓縮成液態(tài),封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中.從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是二氧化碳分子之間有間隔.如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中,則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.(1)青少年多食用豆類、蝦皮等富含鈣元素的食物可以有效預(yù)防佝僂;
(2)利用活性炭的吸附性可以有效地除去冰箱異味;
(3)生活處處有化學(xué).如:生活中常用生石灰作食品干燥劑,其原理是:CaO+H2O═Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示);有如:有一種新型的食品保鮮劑--泡沫鐵粉,是將鐵粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的.食品罐里有了它,食品的保存期就大大的延長了. ①鐵粉對食品具有優(yōu)良保鮮作用的原因是(填序號):BC
A.鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬    B.鐵粉生銹時吸收水分,促使食品保持干燥
C.鐵粉生銹時吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
②欲判斷某用過一段時間的泡沫鐵粉是否完全失效,可用Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑   (用化學(xué)方程式表示)來判斷.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.填寫下列表格:
化學(xué)符號①Al2S2-③3C2H5OH
名稱或意義鋁元素②2個硫離子3個酒精分子

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中酸性最強(qiáng)的是(  )
A.蘋果汁B.牛奶C.肥皂水D.爐具清潔劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.生活中處處有化學(xué).下列說法正確的是( 。
A.面粉、煤粉等粉塵不能發(fā)生爆炸B.乙醇汽油屬于混合物
C.活性炭可將硬水軟化D.可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏

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同步練習(xí)冊答案