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科目: 來源: 題型:填空題

16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)的基本類型
(1)硫在空氣中燃燒,S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,屬于化合反應(yīng).
(2)用過氧化氫制取氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2,屬于分解反應(yīng).
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,屬于分解反應(yīng).
(4)給水通電2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 屬于分解反應(yīng).
(5)鋁在氧氣中燃燒,4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3,屬于化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

15.小明同學(xué)觀察到家中銅器表面上出現(xiàn)了綠色物質(zhì),在教師的指導(dǎo)下,他對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)是銅生銹了.其反應(yīng)原理為:2Cu+O2+X+H2O=Cu2(OH)2CO3,則X所代表的物質(zhì)的化學(xué)式為CO2

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科目: 來源: 題型:填空題

14.李老師在同學(xué)們的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了六個(gè)有問題的化學(xué)方程式:
①Al+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Al2O3    
②H2+Cl2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl↑ 
③HgO=Hg+O2
④Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2
⑤C2H6O+3O2=2CO2+3H2O   
⑥CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
在上述化學(xué)方程式中,化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是④;“↑”、“↓”或“→”符號(hào)使用不當(dāng)或遺漏的是②③⑥;沒有注明反應(yīng)條件的是③⑤;配平有誤的是①③.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.用下列裝置進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.在化學(xué)變化前后( 。
A.分子的組成和結(jié)構(gòu)一定不會(huì)改變B.原子的種類和數(shù)目一定不會(huì)改變
C.分子的化學(xué)性質(zhì)一定不會(huì)改變D.原子的組合排列方式一定不會(huì)改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.對(duì)化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O的讀法正確的是( 。
A.氫加氧等于2個(gè)水
B.2個(gè)氫氣加1個(gè)氧氣等于2個(gè)水
C.氫氣加氧氣反應(yīng)生成水
D.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.100 g冰融化變成100 g水符合質(zhì)量守恒定律
B.水分解的質(zhì)量等于生成氫氣和氧氣的質(zhì)量和
C.鎂燃燒后生成氧化鎂的質(zhì)量大于鎂的質(zhì)量,所以不符合質(zhì)量守恒定律
D.12 g碳在40 g氧氣中完全燃燒一定生成52 g二氧化碳

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

9.媒體近日?qǐng)?bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,其中,塑化劑(DMP)化學(xué)式為C10H10O4.求:
(1)DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為194.
(2)DMP中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為60:5:32.
(3)DMP中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.99(結(jié)果精確到0.01%).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.
(1)把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到a、b管中的電極上產(chǎn)生氣泡,與b管相連的電極連接電源的正 極
(2)檢驗(yàn)b管中氣體產(chǎn)物的方法是Ⅱ.檢驗(yàn)a管中氣體產(chǎn)物的方法是Ⅰ
Ⅰ.慢慢打開活塞,用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分,觀察是否被點(diǎn)燃,并用一干冷燒杯罩在火焰上方,觀察現(xiàn)象.
Ⅱ用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,觀察是否復(fù)燃.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用.請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由氫元素與氧元素組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì),而且還伴隨能量變化.水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解.

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同步練習(xí)冊(cè)答案