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科目: 來源: 題型:推斷題

3.甲、乙、丙為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化→表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分如圖所示(圖中反應(yīng)物和生成物已略去).
(1)若甲為銅單質(zhì),丙的溶液呈藍(lán)色,則乙的名稱是氧化銅
(2)若甲為葡萄糖(C6H12O6),丙是最常用溶劑,則自然界吸收乙氣體的主要途徑是光合作用,乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.多余
(3)甲、乙、丙均為鈉的化合物,甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑.
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2X+H2↑+C12↑+X,則X的化學(xué)式NaOH.丙轉(zhuǎn)化成甲的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

2.一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料,合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).
(1)煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)天然氣的重整可以得到合成氣.其微觀過程示意圖如下所示:

上述物質(zhì)中,生成物C與D的質(zhì)量比為14:3.
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是A (填字母序號(hào)).
A.草酸(H2C2O4) B.甲醇(CH3OH) C.尿素[CO(NH22].

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科目: 來源: 題型:解答題

1.金屬資源的回收具有非常重要的意義.利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O):
 
(1)將銅帽安裝在電池上使用,利用了銅的導(dǎo)電性.
(2)上述流程中,溶液A與物質(zhì)B反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑和Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.

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20.生命活動(dòng)需要必要的營養(yǎng)物質(zhì).請(qǐng)從21-A或21-B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,計(jì)一道題分.
21-A21-B
(1)植物生長需要大量的“氮、磷、鉀”,這里的“氮”是指②(填數(shù)字序號(hào)).
①氮?dú)猗诘?br />(2)草木灰中含有碳酸鉀,可用做肥料.草木灰屬于鉀肥(填“氮”、“磷”或“鉀”).
(3)尿素[CO(NH22]是一種高效氮肥,其中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{14×2}{12+16+(14+1×2)×2}$×100%.
(1)“鈣、鐵、鋅”于人體健康至關(guān)重要.人體缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致①(填數(shù)字序號(hào)).
①佝僂病②貧血
(2)乳酸亞鐵(C6H10FeO6)常用作補(bǔ)鐵劑,乳酸亞鐵中含四種元素.
(3)科學(xué)補(bǔ)鈣才能保障健康生活.青少年每天需要800~1200mg鈣,若用如圖所示的鈣片補(bǔ)鈣,每天最多吃4片.

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19.納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦(TiO2)具有很高的化學(xué)穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性,能參與的光催化反應(yīng),可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化.正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2.下列說法不正確的是( 。
A.甲醛對(duì)人體健康有害
B.納米TiO2添加到墻面涂料中,有利于消除甲醛一定條件
C.納米二氧化鈦受熱易分解
D.制備納米TiO2的反應(yīng)為H4TiO4═TiO2+2H2O

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18.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.干冰用于人工降雨B.液氮用作冷凍劑
C.硫酸用于除鐵銹D.NaOH做干燥劑

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17.下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( 。
A.液體肥皂(9~11)B.西瓜汁(5~6)C.檸檬汁(2~3)D.醬油(4~5)

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16.如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),則y表示的是(  )
A.高錳酸鉀的質(zhì)量B.固體中鉀元素的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量D.固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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15.下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性將Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中
B檢驗(yàn)水垢中是否含有碳酸鹽取水垢加入稀鹽酸,將氣體通入澄清石灰水
C鑒別石灰水和NaOH溶液分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液
D證明該氣體為氫氣點(diǎn)燃,在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴
A.AB.BC.CD.D

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14.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于供給呼吸B.鹽酸用于除鐵銹
C.干冰用于人工降雨D.小蘇打用于治療胃酸過多

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