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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.蔗糖溶液能導(dǎo)電
B.碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末用水可以鑒別
C.有機(jī)玻璃不是玻璃而是塑料
D.硝酸鉀屬于復(fù)合肥

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)與生活、社會(huì)緊密聯(lián)系,請(qǐng)用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)字母序號(hào)填空:
A、氫氣    B、二氧化碳  C、塑料   D、黃曲霉素   E、碳酸鈣
(1)自2013年6月,都勻市提出用4年時(shí)間創(chuàng)建以“愛(ài)生態(tài)文明”為主題的“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”活動(dòng)以來(lái),在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中用到大量的大理石石材,其主要成分是E.
(2)2016年11月7日,聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在摩洛哥馬拉喀什市召開(kāi),與會(huì)各國(guó)達(dá)成協(xié)議將控制排放B,以防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步加。
(3)最理性的清潔燃料是A.
(4)屬于有機(jī)合成材料的是C.
(5)大米、面粉等霉變時(shí)可能產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列材料屬于復(fù)合材料的是(  )
A.塑料B.羊毛C.陶瓷D.汽車輪胎

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空
(1)如圖1A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題
①若A表示某元素的原子,則x=7.
②若B是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y的數(shù)值可能是cd(選填字母).
a.11   b.10  c.9   d.8
(2)在一定條件下,A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖2:若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為27:14(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)C60的發(fā)展使人類了解到一個(gè)全新的碳世界.C因其分子形似足球(如圖3所示)而被稱為“足球烯”.回答下列問(wèn)題:
①C60屬于單質(zhì)(選填“單質(zhì)”或“化合物”);
②C60這種物質(zhì)是由分子(選填“分子”或“原子”)構(gòu)成.
③C60與金剛石、石墨具有相似的化學(xué)(選填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì);
④足球可由橡膠制成,橡膠屬于有機(jī)(選填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)“)材料.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是甲、乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng);上述反應(yīng)中,不發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”或“原子”)
(2)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。
A.稀有氣體通電能發(fā)出有色光--可作保護(hù)氣
B.甲烷具有可燃性--可作燃料
C.干冰升華吸熱--可用于人工降雨
D.CO具有還原性--可冶煉金屬

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲是空氣中氧氣含量測(cè)定的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)B測(cè)量更準(zhǔn)確,原因是裝置始終密封,氣密性更好.
(2)乙是凈化水的簡(jiǎn)易裝置,該裝置凈化水的方法是過(guò)濾和吸附.
(3)丙中①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②③為浸過(guò)紫色石蕊溶液的干燥棉球,緩慢通入CO2后,最先變紅色的是④(填編號(hào),下同),不變紅色的是②③.
(4)丁是探究Cu和Ag的金屬活動(dòng)順序,無(wú)色溶液可能是D(填編號(hào)).
①稀H2SO4     ②FeSO4溶液  ③Cu(NO32溶液   ④AgNO3溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(2)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請(qǐng)你從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度建議食堂增加含C的食物(填字母).
A.蛋白質(zhì)       B.糖類    C.維生素
(3)如圖自行車中所標(biāo)示的各部件中,屬于有機(jī)合成材料的是②④(填序號(hào)).
(4)最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醛(CH3OH)工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為N2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.(1)用數(shù)字和符號(hào)表示:①2個(gè)氧原子2O,②氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$O.
(2)溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如圖所示.則溴原子的相對(duì)原子質(zhì)量是79.99,x=35.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從A、干冰B、生石灰C、聚乙烯塑料D、維生素C中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫字母序號(hào)).
(1)可用作制冷劑的是A;(2)可以制作食品包裝袋的是C;
(3)可用作干燥劑的是B;(4)缺乏會(huì)引起壞血病的是D.

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