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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象中沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A.
木頭搭建房子
B.
蠟燭燃燒
C. 
火箭升空
D.
鞭炮爆炸

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13.食物是指能夠滿足機體正常生理和生化能量的需求,并能延續(xù)正常壽命的物質,它可以為人體補充營養(yǎng)素.下列幾種物質中,不能為人體補充營養(yǎng)素的是( 。
A.蘋果B.低糖牛奶C.甲醛D.海帶

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科目: 來源: 題型:計算題

12.純堿是我們生活中時常用到的一種材料.曉宇同學想要用實驗的方法測得某袋純堿的純度,于是他將100g該種純堿樣品放入質量為62g的小燒杯中,隨后向其中加入過量的稀鹽酸與之反應.整個過程中,他4次稱量燒杯和其中物質的總質量,記錄在下表中.認為純堿樣品中的其他物質與稀鹽酸和水不反應,忽略氣體的溶解度,求:
時間t/s0t1t2t3
燒杯總質量/g262235.2224.6224.6
(1)完全反應后,生成二氧化碳的質量為37.4g.
(2)計算該純堿樣品中碳酸鈉的純度.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.在某次實驗過程中,某興趣小組收集到10g一氧化碳和二氧化碳的混合干燥氣體.為了測定混合氣體中一氧化碳的質量,該小組將混合氣體通入足量的澄清石灰水中,實驗所得的數(shù)據(jù)如圖所示.求:
(1)反應結束后,溶液中生成沉淀的質量為10g.
(2)混合氣體中一氧化碳的質量.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某廠的酸性廢水中含有Fe2+、Fe3+、Zn2+、Au3+以及污泥等,有人設計了如圖所示的工藝流程,利用常見的酸和堿進行回收和治理污水.(氫氧化鋅為沉淀,二價鐵離子不穩(wěn)定,易被氧氣氧化成三價鐵離子)

(1)將污泥與溶液A分離的步驟①是過濾.
(2)向溶液A中鼓風吹氧后得到的溶液B與之前相比較,明顯減少的離子是Fe2+
(3)固體C中的成分是:鐵和金;當加入D稀鹽酸后,可以回收到的金屬E是金.
(4)若想從溶液H中將鋅變?yōu)楹袖\的沉淀,則步驟②為加入過量的氫氧化鈉.
(5)通過上述操作,你總結出來的結論是:污水不一定是廢水,經(jīng)過處理后不僅可以保護環(huán)境還可以變廢為寶.

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9.化學與生活生產(chǎn)密切相關,我們的生活離不開化學.請回答下列問題:
(1)體檢時,小敏被查出有些貧血,她應該吃些含鐵較多的食物.
(2)生活中,我們可向水中加入肥皂水來鑒別軟硬水,并通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)小蘇打可以用于治療胃酸過多,請你寫出該反應的化學方程式NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;
(4)青蒿素(C15H22O5)是一種治療瘧疾的藥物,該分子中H、O兩種元素的質量比為11:40.

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8.請你用化學知識回答以下問題.
(1)石油是一種混合物(選填“混合物”或“純凈物”),我們可以利用石油中各成分的沸點不同,將它們分離,從而得到不同的產(chǎn)品.
(2)硅酸銅鋇是一種罕見的紫色顏料,也叫漢紫.它曾在秦兵馬俑彩繪中被分離出來,而秦俑也是它最早的使用實物.硅酸銅鋇化學式為 BaCuSixO6,其中銅元素與鋇元素均為+2價,硅元素為+4價,氧為-2價,則x 的數(shù)值為2.
(3)請你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法在干燥的環(huán)境中保存.
(4)化學肥料是指用化學方法制造或開采礦石,并經(jīng)過加工后制成的肥料,請寫出一種含氮的化肥CO(NH22

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7.構建知識網(wǎng)絡,理清物質間的相互關系,是化學學習中的一種重要方法.現(xiàn)在桌子上放有一杯混合的無色溶液,且該溶液中沒有沉淀.已知溶液中的溶質有HCl、NaCl和H2SO4及另一種物質W,則物質W可能是[下表為部分物質的溶解性表(20℃)]( 。
陽離子
陰離子
OH-Cl-SO42-CO32-
Na+
K+
Ba2+
Cu2+
A.CuSO4B.Cu(OH)2C.NaOHD.KCl

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6.草木灰是植物燃燒后的殘余物,草木灰中幾乎含有植物體內所有的礦質元素.草木灰的主要成分是碳酸鉀,干木柴燒出來的草木灰pH值為12左右且無任何雜質.某化學興趣小組取來干木柴燃燒后產(chǎn)生的草木灰69g,并向其中加入稀鹽酸進行反應.實驗過程中的pH圖象如圖所示,求:
(1)當溶液為中性時,加入稀鹽酸的質量為365g.
(2)計算實驗所用的稀鹽酸的溶質質量分數(shù).

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5.李明同學通過查閱資料得知鈉與冷水可發(fā)生劇烈反應,并生成氫氣和氫氧化鈉.在一節(jié)實驗課上,老師從實驗室取了4.6g的鈉與一盆質量為5kg的冷水,將鈉放入水中后同學們觀察到水中有氣體產(chǎn)生,且生成的氣體的質量與時間的關系如圖所示,求:
(1)反應結束后生成氫氣的質量為0.2g;
(2)計算氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù).(結果保留到0.1%)

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