相關(guān)習(xí)題
 0  157023  157031  157037  157041  157047  157049  157053  157059  157061  157067  157073  157077  157079  157083  157089  157091  157097  157101  157103  157107  157109  157113  157115  157117  157118  157119  157121  157122  157123  157125  157127  157131  157133  157137  157139  157143  157149  157151  157157  157161  157163  157167  157173  157179  157181  157187  157191  157193  157199  157203  157209  157217  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.鑒別下列物品方法不正確的是( 。
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A冰和干冰室溫(20℃)放置,過(guò)一段觀察是否有水漬
B水和雙氧水加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C二氧化錳和氧化銅觀察顏色
D純羊毛和化纖面料灼燒聞氣味
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.氧氣是我們生存的必需物質(zhì),它對(duì)我們的生活有著至關(guān)重要的影響.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用分解氯酸鉀的方法制氧氣.他們?nèi)?lái)100g氯酸鉀和二氧化錳的混合物,并按規(guī)范的操作方法進(jìn)行操作.當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為61.6g,求:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組制得的氧氣的質(zhì)量共計(jì)38.4g.
(2)實(shí)驗(yàn)小組用于實(shí)驗(yàn)的混合物中,二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取來(lái)50g某建筑廢料于燒杯中,然后向燒杯中加入足量的8%稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng),燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.求:(假設(shè)該建筑廢料中只有CaCO3與酸反應(yīng))
(1)該建筑廢料中所含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.
(2)燒杯中剩余固體的質(zhì)量恰好不再減少時(shí),所用的稀鹽酸的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某化學(xué)小組同學(xué)用如圖甲所示的玻璃管進(jìn)行碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).

(1)當(dāng)B處的澄清石灰水變渾濁時(shí),可觀察到A處的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色物質(zhì).
(2)該小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:反應(yīng)生成的固體中除了銅以外還可能含有氧化亞銅(Cu2O),且氧化亞銅可以與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CuSO4+H2O.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明生成的固體全部是銅.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
生成的固體全部是銅
(3)在裝置乙中,a為鐵架臺(tái);圖甲和圖乙所示的裝置相比,圖甲所示的裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)約藥品,操作簡(jiǎn)單.(一條即可)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.化學(xué)與生活生產(chǎn)密切相關(guān),我們的生活離不開(kāi)化學(xué).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)暖壺用久了以后會(huì)出現(xiàn)一層水垢,我們可以用廚房中常見(jiàn)的食醋來(lái)除去.
(2)我們可以在冰箱中放入一些活性炭(選填“活性炭”或“碳酸飲料”)來(lái)吸收冰箱中的異味.
(3)小琳的野炊食譜為:牛肉、面包、水、加碘食鹽、雞蛋,則其中缺少的營(yíng)養(yǎng)素是油脂、維生素.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列做法中,不符合生態(tài)文明建設(shè)理念的是(  )
A.合理使用化肥,愛(ài)護(hù)土地
B.節(jié)約、珍惜水資源
C.將公共交通工具作為出行首選,使用清潔能源
D.盡力開(kāi)采金屬礦物,推廣使用金屬制品

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.氯化鉀在20℃時(shí)的溶解度比硝酸鉀大
B.將40℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃,溶液中一定會(huì)有晶體析出
C.將等量的氯化鉀和硝酸鉀分別放于等量的水中,把溫度調(diào)為t1℃,此時(shí),二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.當(dāng)溫度高于t1℃時(shí),飽和硝酸鉀的溶劑質(zhì)量分?jǐn)?shù)比飽和氯化鉀的大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在某次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師取來(lái)過(guò)量的銅粉和鐵粉,在燒杯中加入一定質(zhì)量的稀硫酸后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:①將全部銅粉加入稀硫酸中,②5min后,將全部鐵粉加入稀硫酸中.下列有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.進(jìn)行操作①后,燒杯中溶液的顏色變?yōu)樗{(lán)色
B.進(jìn)行操作②后,燒杯中會(huì)有氣體產(chǎn)生
C.反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的粉末中一定有銅粉
D.反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中一定有鐵粉剩余

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.我國(guó)南海研究院分析認(rèn)為,南?扇急碧介_(kāi)發(fā)開(kāi)始進(jìn)入快車道.南?扇急烙(jì)儲(chǔ)量 700億噸,對(duì)可燃冰的開(kāi)發(fā)將促進(jìn)海南經(jīng)濟(jì).下列有關(guān)可燃冰(CH4•8H2O)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.可燃冰是一種可再生能源B.可燃冰分子中的CH4是一種有機(jī)物
C.一個(gè)可燃冰分子中有6個(gè)氫原子D.可燃冰分子不能進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.空氣是一種寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.空氣是由氧氣、氮?dú)、二氧化碳這三種氣體構(gòu)成的
B.空氣中的二氧化碳可以用作滅火劑
C.焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的氮?dú)獠豢梢杂梅蛛x液態(tài)空氣的方法分離出來(lái)
D.空氣中的氧氣為白色氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案