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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
D.酸溶液能使紫色試液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的一定是酸的溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成(或結(jié)構(gòu))相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式,下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋不正確的是( 。
A.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)都為8
B.氧化汞、水都能分解得到氧氣,是因?yàn)樗鼈兊臉?gòu)成中都含有氧原子
C.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/td>
D.氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍(lán),是因?yàn)樗鼈兌己蠴H-

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
測(cè)待測(cè)溶液pH
B.
聞氣味
C.
 過(guò)濾
D.
氧氣驗(yàn)滿

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.硼氫化鈉(NaBH4)常用作塑料工業(yè)的發(fā)泡劑,其中氫元素的化合價(jià)為-1.硼元素的化合價(jià)為(  )
A.-1B.0C.+3D.+5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、用途不一致的是( 。
A.生石灰-CaO-做干燥劑B.純堿-NaOH-治療胃酸過(guò)多
C.小蘇打-NaHCO3-發(fā)酵粉D.干冰-CO2-人工降雨

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氖分子2Ne; (2)醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽Na2CO3
(3)氫氧根離子OH-;(4)食鹽水中的陽(yáng)離子Na+
(5)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用下列各組藥品,通過(guò)以下置換反應(yīng)驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),①Fe、ZnSO4、CuSO4②Zn、Cu、H2SO4③Zn、Cu、FeSO4   ④Zn、Cu、AgNO3.能達(dá)到目的是( 。
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是(  )
ABCD
X化石燃料溶液純凈物金屬
Y石油乳濁液化合物單質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.純凈空氣B.白酒C.鹽酸D.冰水混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明按照課本實(shí)驗(yàn)(如圖1)探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí),聞到了刺激性的氨味.在老師的指導(dǎo)下,小明設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果不再聞到刺激性的氨味,并立即觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論.

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你幫助小明完成圖2裝置的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)滴入少量濃氨水后,濕潤(rùn)的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色.從微觀的角度分析,此現(xiàn)象說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析,此現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水呈堿性.
(2)固體氫氧化鈉的作用是吸水放熱,加快氨氣分子的運(yùn)動(dòng)速率.
(3)與課本實(shí)驗(yàn)比較,小明改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫出一點(diǎn))節(jié)約藥品,或不污染環(huán)境.
【繼續(xù)探究】小英受小明實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì).
(4)打開(kāi)活塞K滴入稀硫酸,兩條用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的濾紙現(xiàn)象差別是下面的 先變紅.小英從課本實(shí)驗(yàn)中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色,因而她認(rèn)為以上的現(xiàn)象差別驗(yàn)證的二氧化碳性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大.

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