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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

8.A~G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中C是大理石的主要成分,各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)式是Ca(OH)2
(2)寫(xiě)出B物質(zhì)一種常見(jiàn)的用途生產(chǎn)玻璃;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.2016年12月5日,李克強(qiáng)總理給贛南臍橙果農(nóng)的一封信在網(wǎng)上火了,也使贛南臍橙名滿天下.
(1)臍橙富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是維生素;
(2)化肥對(duì)提高臍橙產(chǎn)量具有重要作用.每株施硫酸銨0.4斤或尿素0.2斤,硫酸銨屬于氮(填“氮”“磷”或“鉀”)肥;鑒別硫酸銨和尿素的方法是(包括操作、現(xiàn)象)取樣品,加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是硫酸銨,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是尿素;
(3)為防止臍橙變質(zhì)常采用保鮮薄膜袋包裝,保鮮薄膜袋屬于合成材料(填“金屬材料”“合成材料”或“復(fù)合材料”);
(4)臍橙從贛南運(yùn)輸?shù)饺珖?guó)各地主要依靠以化石燃料為能源的汽車運(yùn)輸,化石燃料包括煤、石油和天然氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字:
2016年12月中國(guó)各地為霧霾籠罩,霧霾是霧和霾組成.霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng),是近地面層空氣中的水分子(n個(gè)水分子nH2O)分子間隔變小使水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物.霾也稱灰霾,其主要成分是二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒物.中國(guó)當(dāng)前霧霾的形成機(jī)制是在二氧化氮(化學(xué)式NO2)、氨氣的參與下將二氧化硫(二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2)轉(zhuǎn)化為硫酸鹽(含硫酸根離子SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.自今年入春以來(lái),我省南昌等多個(gè)市區(qū)爆發(fā)禽流感.春季是禽流感的高發(fā)季節(jié),在預(yù)防禽流感時(shí),要注意對(duì)禽畜生活的場(chǎng)所、飲用水源等進(jìn)行消毒.三氯異氰尿酸(C3Cl3N3O3)就是一種高效消毒劑,可以迅速殺死N7N9病毒.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是B
A.三氯異氰尿酸屬于無(wú)機(jī)物
B.三氯異氰尿酸的相對(duì)分子質(zhì)量為232.5
C.三氯異氰尿酸由3個(gè)碳原子、3個(gè)氯原子、3個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
D.三氯異氰尿酸中C、Cl、N、O元素質(zhì)量比為24:71:28:32.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.諺語(yǔ)、成語(yǔ)和詩(shī)詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理.下列說(shuō)法正確的是C
A.“真金不怕火煉”說(shuō)明金的熔點(diǎn)較高
B.“水火不容”說(shuō)明水可以撲滅所有火災(zāi)
C.“陶令籬邊色,羅含宅里香”說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.“釜底抽薪”是一種滅火的方法,其滅火的原理是清除可燃物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖
(1)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1:2
(2)該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是B (填序號(hào))
A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能            B.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.小蘇打        B.武德合金         C.硝酸鉀          D.燒堿
E.維生素         F.鹽酸              G.生石灰          H.碳酸鈉
(1)作食品干燥劑G;   (2)作復(fù)合肥料C;
(3)胃酸主要成分F;   (4)制作保險(xiǎn)絲B;
(5)侯氏制堿中的“堿”是H;(6)蔬菜、水果中富含E.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗;b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,在A-E中所選用的發(fā)生裝置為B(填字母),選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件為固體與液體不加熱,也可以選用F裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
(3)收集某氣體只能用D裝置,由此推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是易溶于水、密度小于空氣;
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).若用圖2裝置收集氧氣,則氣體從a端進(jìn)入(填字母).

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.可用于制備甲烷的裝置是A(填標(biāo)號(hào)).為得到干燥的甲烷氣體,還需將氣體通入濃硫酸中(填物質(zhì)的名稱).
(6)某小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).若驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入Ⅲ中,則該裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2(填化學(xué)式).若在Ⅲ裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色.得出的結(jié)論是H2O+CO2=H2CO3.(用化學(xué)方程式表達(dá))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列屬于溶液的是( 。
A.珍珠奶茶B.冰水C.葡萄糖溶液D.牛奶

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.茶多酚(C6 H6 O)是一類以兒茶素為主體的多酚類化合物,下列關(guān)于茶多酚說(shuō)法正確的是( 。
A.是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為96
C.它由6個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
D.該物質(zhì)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:6:1

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