相關(guān)習題
 0  157358  157366  157372  157376  157382  157384  157388  157394  157396  157402  157408  157412  157414  157418  157424  157426  157432  157436  157438  157442  157444  157448  157450  157452  157453  157454  157456  157457  157458  157460  157462  157466  157468  157472  157474  157478  157484  157486  157492  157496  157498  157502  157508  157514  157516  157522  157526  157528  157534  157538  157544  157552  211419 

科目： 來源： 題型：實驗探究題

4．“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后，走進實驗室做了如圖實驗，請你參與并回答下列問題．

（1）實驗A是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）實驗B的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是由紅色逐漸變?yōu)闊o色；其中所發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：選擇題

3．向一定量硫酸和硫酸鐵的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量．某同學依據(jù)實驗事實繪制了如右圖所示的曲線．下列說法正確的是（　　）
A．a至b段對應(yīng)溶液的pH逐漸減小B．b點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉
C．b至c段有Fe（OH）2沉淀生成D．c至d段硫酸鈉的質(zhì)量保持不變

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

2．觀察一下我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣．

（1）根據(jù)如圖的應(yīng)用實例，可知金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)電、導(dǎo)熱、延展性．
（2）在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類遠比非金屬元素的種類多（填“多”或“少”）；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：多選題

1．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸
B．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C．向一定量的稀硫酸中加入鋅粒
D．電解水

查看答案和解析>>

科目： 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）

A. 用氫氣作燃料 B. 用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹

C. 干冰用作制冷劑 D. 生石灰用作干燥劑

查看答案和解析>>

科目： 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作不正確的是（ ）

A. 加熱液體 B. 將NaCl倒入量筒中配制溶液

C. 加堿研磨后問氣味鑒別銨態(tài)氮肥 D. 分離溶液中析出的KNO3晶體

查看答案和解析>>

科目： 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學反應(yīng)都是中和反應(yīng)

B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物

查看答案和解析>>

科目： 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗方案或措施不合理的是（ ）

A. 用洗滌劑去除油污 B. 用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

C. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水 D. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

查看答案和解析>>

科目： 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

已知分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下的變化如圖所示，通過圖示得出的下列結(jié)論中不正確的是（　　）

A. 在化學變化中，分子一定發(fā)生變化 B. 該反應(yīng)可表示為4X+Y═2Z

C. 分子之間有間隔 D. 一個Z分子由四個原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目： 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成（或結(jié)構(gòu)）相互聯(lián)系是化學特有的思維方式， 下列對物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋不正確的是（　　）

A. 降溫能使水結(jié)冰，是因為在較低的溫度下水分子靜止不動

B. 水和過氧化氫化學性質(zhì)不同，是因為分子的構(gòu)成不同

C. 稀有氣體的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因為它們的原子結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定

D. 氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍，是因為它們都含有OH-

查看答案和解析>>

同步練習冊答案