14．研究和學習化學，有許多方法．下列方法中所舉示例正確的是B．

選項	方法	示例
A	實驗法	用硫做“測定空氣中氧氣含量”的實驗
B	歸納法	根據(jù)NaOH溶液、Ca（OH）2溶液等物質(zhì)的化學性質(zhì)，歸納出堿的通性
C	類比法	根據(jù)金屬鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)
D	分類法	根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)與化合物

13．《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，該節(jié)目中，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色，若繼續(xù)向“名牌”上噴另外一種溶液，又會變成無色，則事先浸泡“名牌”的溶液可能是B，噴的另外一種溶液可能是AD
A．白醋          B．純堿溶液      C．食鹽溶液      D．檸檬酸溶液．

12．如圖為電熱扇的示意圖．
（1）電熱扇中含有的金屬是Al（填化學式，寫一種即可）．
（2）鋁反光罩長期使用能耐腐蝕的原因是通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜．
（3）鐵質(zhì)網(wǎng)罩常采用刷漆的方法防銹，防銹的原理是隔絕氧氣和水．
（4）請寫出一個能體現(xiàn)鐵和銅的金屬活動性強弱的化學方程式Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
（5）取暖器報廢后，你認為最環(huán)保的處理方法是按組成材料分類回收．

11．歸納是學習的重要方法，總結(jié)出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請幫助完成下列空白：

（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或氧化物（填物質(zhì)類別）；
（2）利用反應(yīng)⑦制取氫氣，對金屬的要求是該金屬必須位于金屬活動性順序氫的前面；
（3）寫出一個符合反應(yīng)④的化學方程式Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（4）驗證反應(yīng)①，可以選擇下列AC（填序號）兩種物質(zhì)進行反應(yīng)
A．Na₂SO₄         B．KNO₃      C．Ba（OH）₂     D．NaOH
（5）堿具有相似的化學性質(zhì)是因為堿溶液中都含有OH^-（填粒子符號）．

10．根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）請解釋銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用會降低肥效的原因．
（2）用化學方程式表示“曾慶德鐵則化為銅”的原理．

9．實驗室經(jīng)常需要將濃硫酸稀釋成稀硫酸，稀硫酸是化學反應(yīng)的常用的藥品．
（1）20℃時，在實驗室用98%的濃硫酸配制20%的硫酸溶液：
①若要配制49g質(zhì)量分數(shù)為20%硫酸，所需要水的質(zhì)量為39.2g．
②用到的儀器有：燒杯、玻璃棒和CEF．（填儀器的序號）
A．托盤天平（帶砝碼盒）   B．藥匙        C．膠頭滴管
D.200mL量筒            E.50mL量筒   F.10mL量筒
③從下表中找出稀釋過程需要用到的數(shù)據(jù)：1.836 g/cm³．
硫酸溶液的密度（單位：g/cm³）

質(zhì)量分數(shù)/%	10℃	20℃	30℃
20%	1.145	1.139	1.133
98%	1.846	1.836	1.826

（2）為探究98%的濃硫酸和20%的稀硫酸的性質(zhì)差別，某同學進行了如圖1實驗：

該同學觀察實驗現(xiàn)象是濃（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙?zhí)炕�，說明即使是同種酸，由于溶液的濃度或溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同，它們的性質(zhì)不完全相同．
（3）某化學學習小組研究硫酸的性質(zhì)，將20%硫酸溶液放入試管中，如圖2所示（裝置氣密性良好），再向試管中加入某物質(zhì)后，溫度計溫度升高，該物質(zhì)是AE．
A．鋅粒        B．冰塊       C．銅塊
D．氯化鈉      E．氫氧化鈉．

8．關(guān)于“能源”的說法不正確的是（　�。�

	A．	煤塊粉碎后燃燒會更加充分
	B．	提倡使用風能、水能等可再生能源
	C．	“氫能”是利用了化學反應(yīng)所伴隨的能量變化
	D．	使用燃氣熱水器時應(yīng)保持通風以避免天然氣中毒

7．（1）堿具有相似化學性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有OH^-（填化學符號）．
（2）為了檢驗土壤的酸堿度，小明同學取少量土壤樣品與蒸餾水按1：5的質(zhì)量混合，充分攪拌后靜置，把pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸上層清液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測出土壤pH=5.5，若pH試紙用蒸餾水濕潤，則他測出的pH偏大（填“偏大”“偏小”“無影響”）．

6．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

	A．	某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
	B．	在兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑
	C．	向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
	D．	向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸

5．小牛同學設(shè)計如下實驗（鐵架臺等儀器省略）制備CO₂和驗證CO₂能與NaOH反應(yīng)，（已知：HCl+NaOH=NaCl+H₂O）

（1）儀器的名稱①長頸漏斗．
（2）裝置B的作用是吸水．
（3）請將裝置C中a、b導(dǎo)氣管補充完整．
（4）小趙同學分析實驗后，發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，至少應(yīng)添加一洗氣瓶F，你認為應(yīng)該在AB（填裝置編號）之間加入裝有c（填試劑編號）洗氣瓶F．
a．濃NaOH溶液b．澄清石灰水c．飽和NaHCO₃溶液d．飽和Na₂CO₃溶液
（5）打開止水夾K₁，檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當觀察至裝置E的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，可確定裝置C收集滿CO₂．
（6）當裝置C中收集滿CO₂后，關(guān)閉止水夾K₁，打開止水夾K₂，把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中，化學方程式為2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，觀察到的現(xiàn)象是裝置E中紅色石蕊溶液會倒吸入裝置C中．
（7）小冀同學認為證明CO₂與NaOH反應(yīng)，還應(yīng)把注射器內(nèi)D中5mL濃NaOH溶液成水，再做一次實驗進行對照．