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科目： 來源： 題型：填空題

14．向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V液中滴加稀鹽酸時(shí)，產(chǎn)生大量氣泡．則濾液中一定含有的金屬離子有Zn2+、Mg2+，濾出的固體中一定含有Zn、Cu、Ag，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag．（任選一個(gè)方程式即可）

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科目： 來源： 題型：填空題

13．古時(shí)候，人類在與自然界的種種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)幹�，學(xué)會了使用“火”，“火”是物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，請你寫出通常情況下，燃燒的三個(gè)條件：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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科目： 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)知識回答下列問題：
（1）某學(xué)生喝完雪碧飲料，會出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象的原因氣體的溶解度隨溫度的升高而減小； 
（2）濕衣服晾在太陽曬的地方干得快溫度升高水分子向空氣中擴(kuò)散的快；
（3）自行車車架噴漆的目的是隔絕空氣和水，防止自行車車架生銹；     
（4）金剛石與石墨在物理性質(zhì)上具有較大差異的原因碳原子的排列方式不同．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．判斷酸、堿、鹽溶液中兩種化合物之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的判斷依據(jù)是：反應(yīng)物中兩種化合物互相交換成分，生成的另外兩種化合物中有一種是氣體或沉淀或水，只要滿足這三個(gè)條件之一，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)用語填空：
（1）兩個(gè)硝酸根離子2NO3-；（2）水中氧元素的化合價(jià)為H2$\stackrel{-2}{O}$；
（3）三個(gè)鐵原子3Fe；   （4）磁鐵礦主要成分的化學(xué)式Fe3O4．

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．某�；瘜W(xué)活動小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況如圖所示．下列對該圖象理解的敘述中正確的是（　�。�
A．金屬活動性由強(qiáng)到弱：Y、Z、XB．金屬活動性由強(qiáng)到弱：Z、Y、X
C．X、Y、Z依次可能是：Mg、Fe、ZnD．相對原子質(zhì)量由大到小：Z＞X＞Y

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B．堿溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
D．離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，所以帶電荷的微粒一定是離子

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科目： 來源： 題型：多選題

7．甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示．請你分析下列說法中正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)所形成的飽和溶液中，含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．t1℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)所形成飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%

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科目： 來源： 題型：多選題

6．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
ANaCl（Na2CO3）加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)、結(jié)晶
BKCl（MnO2）加水溶解、過濾、洗滌、干燥
CCO2（CO）通過灼熱的氧化銅
DCaO（CaCO3）加入適量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)均能用于鑒別稀硫酸和稀鹽酸的是（　　）
A．氯化鈣溶液、石蕊溶液B．酚酞試液、碳酸鈉溶液
C．石蕊試液、氯化鎂溶液D．氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液

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