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科目: 來源: 題型:選擇題

3.決定元素化學(xué)性質(zhì)的主要因素是原子的( 。
A.核外電子數(shù)B.最外層電子數(shù)
C.核電荷數(shù)D.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列四個反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( 。
A.3AB2+B2=2CB.2AB2+2B 2=2CC.4AB 2+B 2=2CD.AB 2+2B 2=2C

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科目: 來源: 題型:解答題

1.金屬是一類重要的物質(zhì).
(1)我國稀土金屬儲量居世界前列,如圖是鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖,鈰原子的質(zhì)子數(shù)是
58;
(2)為比較鈰、鋅的金屬活動性,僅用以下試劑實驗一定可行的是AB 
A.鈰、硫酸鋅溶液    B.鈰、鋅、稀硫酸     C.鈰、鋅、硫酸銅溶液
(3)防止金屬銹蝕可節(jié)約金屬資源,若發(fā)現(xiàn)銹蝕要立即清理并保護.稀鹽酸可用來除鐵銹,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2
(4)銅與另一種金屬M的混合物(M可能是Al或Fe或Ag),在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則M不可能是Ag,待反應(yīng)完成后過濾(填實驗操作方法),得到銅和濾液,在濾液中加入鋅片,其表面有一層黑色物質(zhì),則M是Fe.取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后,對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是AC.
A.溶液中一定有M的離子          B.固體中一定有Ag和Cu
C.固體中一定有Ag               D.溶液中一定有Ag+

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科目: 來源: 題型:推斷題

20.A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示能相互反應(yīng).(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)A、B、E的化學(xué)式:AFe2O3,BCO,ECO2
(2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是同時與氧氣和水接觸.
(3)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)D→F的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.水是一種重要的資源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請回答:

(1)如圖1表示自來水生產(chǎn)的一般過程.下列說法正確的是ACD(填序號);
A.加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚
B.通過沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì)
C.通過活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì)
D.通入氯氣殺菌消毒
(2)我國南海海島眾多,但淡水資源匱乏.為了解決這一問題,人們設(shè)計了太陽能海水淡化裝置,原理如圖2所示.
①在相同時間內(nèi),島上晴天氣比陰雨天氣制得淡水更多,其微觀解釋是溫度越高分子運動速度越快
②若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為2.5%,利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時間后,測定發(fā)現(xiàn),剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是原來海水的十倍,則可得到的淡水為900kg;已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g,則剩余海水是不飽和溶液(填寫“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.鉀肥不但能促進農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量
B.罐裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成
C.合金、塑料、橡膠等都是重要的有機合成材料
D.礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.

(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL9mL
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,裝置二(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng).
(3)若實驗測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)銅粉的量不足;
未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù).
(4)若實驗測得的結(jié)果偏大(氧氣的體積分數(shù)大于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)反應(yīng)后氣球內(nèi)的氣體未擠出便讀數(shù);
連接注射器與玻璃管的導(dǎo)管容積過大.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.請按照要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)在氧氣中燃燒時火星四射:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)在軍事上用作照明彈的化學(xué)反應(yīng):2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(3)天然氣(主要成分是甲烷)是一種清潔燃料其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(4)只生成兩種氣體的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(5)請寫出能用于測定空氣中氧氣含量的一個化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.2個甲分子和5個乙分子混合即可生成2個丁分子
D.甲的化學(xué)式為C2H2

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科目: 來源: 題型:多選題

14.在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,則下列說法不正確的是( 。
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212
A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4D.物質(zhì)Q必定是該反應(yīng)的催化劑

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同步練習(xí)冊答案