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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是( 。
A.“吹滅蠟燭”滅火的原理,是使可燃物與氧氣隔絕
B.只要溫度達到著火點,可燃物就一定燃燒
C.圖書、檔案失火,通常用水基型滅火器撲滅
D.身上的衣物著火,可就地打滾使火熄滅

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)與對應的用途不相符合的是( 。
A.小蘇打--可治療胃酸過多B.氯化鈉--可用作融雪劑
C.氧氣--可作燃料D.二氧化碳--可作氣體肥料

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科目: 來源: 題型:計算題

2.氯化鈉俗名食鹽是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料,也是實驗室里常見的一種藥品.下表是20℃時,氯化鈉溶解于水的實驗數(shù)據(jù),回答下列問題;
實驗序號水的質(zhì)量(g)加入氯化鈉的質(zhì)量(g)溶液的質(zhì)量(g)
10212
10313
10413.6
105m
(1)表中 m=13.6;
(2)在這4次實驗中,得到的是20℃氯化鈉溶液屬于飽和溶液的是③④(填實驗序號)
(3)計算第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出過程)
(4)20℃時,實驗室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液釋成5%的氯化鈉溶液,需加水多少毫升?(寫出過程)

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科目: 來源: 題型:計算題

1.如圖是對20℃一定質(zhì)量甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實驗過程,請回答:n的數(shù)值是11,20℃時該物質(zhì)的溶解度是50克.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.蠟燭(主要含C、H、O元素)在密閉容器中熄滅的原因是什么?燃燒的產(chǎn)物是什么?小敏認為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內(nèi)的氧氣,并對燃燒產(chǎn)物提出猜想:
①燃燒的產(chǎn)物可能有CO2
②燃燒的產(chǎn)物可能有H2O.
除了上述猜想,你的猜想,燃燒的產(chǎn)物可能有C或CO或含有C、CO2、H2O和CO四種物質(zhì)的任意組合.
實驗一:在密閉容器中點燃蠟燭至熄滅,抽取10毫升密閉容器中的氣體,注入到試管中的飽和澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒有變渾濁,從實驗的科學性考慮,下一步是B(選填字母).
A.直接得到燃燒產(chǎn)物中沒有CO2的結(jié)論
B.再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中
C.增加飽和澄清石灰水的質(zhì)量
實驗二:在老師的指導下,利用多功能傳感器進行有關(guān)量的測量,裝置如圖所示,實驗結(jié)束后,鋁板表面有黑色
固體顆粒,同時傳感器采得實驗前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
  相對濕度氧氣含量 二氧化碳含量 一氧化碳含量 
 蠟燭點燃前 48.4% 18.7%0.058% 
 蠟燭熄滅后 71.6% 15.6% 3.643% 0.0182%
由實驗及結(jié)果分析,密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是氧氣含量下降,二氧化碳含量上升;蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是C、CO2、H2O和CO.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.某混合氣體中含有CO、CO2、SO2三種氣體. 某興趣小組對此進行了探究.
【查閱資料】
I.SO2能使品紅溶液褪色,易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收,能與氫氧化鈉溶液反應,能使澄清的石灰水變渾濁.
II.CO 和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應.
III.CO 與CuO 反應的化學方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【實驗探究】為驗證這三種氣體,同學們在老師指導下,設計并進行如下實驗:

【事實與結(jié)論】通過實驗驗證了以上三種氣體的存在,請完成下列空格:
(1)裝置 E 的作用是吸收未被D中石灰水吸收的二氧化碳; 裝置 F 的作用是檢驗E中二氧化碳是否吸收完全.
(2)能證明氣體中含有 SO2的現(xiàn)象是A中品紅溶液褪色,含有 CO2的現(xiàn)象是D中石灰水變渾濁.
【反思與評價】若將裝置①和裝置②互換,則無法驗證的氣體是SO2、CO2(填寫化學式).

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖,小茗同學將200克質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液做如圖操作,請通過計算回答以下問題:

(1)往甲杯溶液加入5克硝酸鉀固體,完全溶解后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(結(jié)果保留到0.1%)
(2)若將乙杯溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液,則需加水多少克?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳,某同學設計了如下的實驗裝置探究混合氣體的成分.請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)實驗中,證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是白色固體變?yōu)樗{色;證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是D中黑色物質(zhì)變成紅色或E中出現(xiàn)渾濁.
(2)若混合氣體中含有CO,在F處尚缺少的實驗儀器的名稱是酒精燈,目的是把尾氣中有毒的一氧化碳燃燒掉.
(3)如果將上述裝置中的A,B交換.則不能檢驗混合氣體中是否含有水蒸氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.農(nóng)業(yè)上常用飽和食鹽水選種.在室溫保持不變的情況下,飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后,有少量固體析出.對此過程的描述,下列圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動,請你和他們儀器完成以下實驗探究.
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,該反應的化學方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯顯像,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設】針對疑問,甲組同學猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2;
猜想Ⅱ:有CaCl2和HCl;
猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是鹽酸和氫氧化鈣不能共存.
【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究.
實驗方案 滴加紫色石蕊溶液 通入CO2 滴加Na2CO3溶液
 實驗操作   
 實驗現(xiàn)象 
溶液變?yōu)樗{色
 
溶液變渾濁 
 產(chǎn)生白色沉淀
 實驗結(jié)論 溶液中含有Ca(OH)2 溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的.
【評價反思】(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因碳酸鈉與氯化鈣也能產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀.
(2)在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應物是否有剩余.

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同步練習冊答案