1．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）儀器①的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能（填“能”或“不能”）選用該裝置．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，此裝置需要改進(jìn)的地方是在試管口放置一棉花團(tuán)；改進(jìn)后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）寫(xiě)出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳（或?qū)�兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是氧氣）．

20．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）裝置圖中儀器a的名稱為水槽．
（2）小明想用高錳酸鉀制取氧氣并在收集的氧氣中進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，他最好選擇C裝置來(lái)收集
氧氣（在C～E中選擇），高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量．
（3）小花用BF裝置連接制取CO₂應(yīng)將B的導(dǎo)管連接F的b管口（填“b”或“c”），將收集到
的CO₂通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，其化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

19．實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）使用儀器⑤的一點(diǎn)注意事項(xiàng)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；
（2）實(shí)驗(yàn)室利用上述儀器制取較多的二氧化碳，你選擇的儀器是②③⑧⑨（填序號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（3）利用上述儀器還可以用氯酸鉀與二氧化錳混合制取純凈的氧氣，你選擇的儀器是①②④⑤⑥⑦（填序號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

18．二氧化碳是一種奇妙的氣體，在實(shí)驗(yàn)室可以很方便的制�。�

步驟一：選取藥品與發(fā)生裝置．實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常選用稀鹽酸和大理石（填藥品名稱）作為反應(yīng)物，發(fā)生裝置可選用如圖1中的B．
步驟二：檢查裝置氣密性．組裝好儀器后，將導(dǎo)管末端浸末在水中，用手捂試管，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出，放手后導(dǎo)管中有一小段水柱，則氣密性良好．
步驟三：反應(yīng)并收集氣體．收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法．到底哪種方法更好，甲、乙兩同學(xué)分別用排水法和排空氣法做如下實(shí)驗(yàn)研究（用的藥品與發(fā)生裝置一樣）

1、比較收集時(shí)間：分別收集滿一相同試管的二氧化碳，記錄時(shí)間	甲：收集時(shí)間較短 乙：收集時(shí)間較長(zhǎng)	原因：D （選擇填空，下同）
2、比較收集到氣體的濃度：分別朝兩支試管中加入$\frac{1}{3}$試管體積的澄清石灰水	甲：石灰水先變渾濁后變澄清 乙：石灰水先變渾濁后變澄清且甲中石灰水恢復(fù)澄清的時(shí)間比乙A．	原因：EF

A．時(shí)間短          B．時(shí)間長(zhǎng)       C．產(chǎn)生氣體速度不一樣
D．氣態(tài)分子間隔大，運(yùn)動(dòng)速度快，不同氣體分子更易混合，不易分離
E．過(guò)量的二氧化碳參與反應(yīng)     F．甲收集到的二氧化碳純度更高
結(jié)論：綜上所述，排水法（填收集方法）收集二氧化碳更好．
反思：排水法收集二氧化碳仍有不足之處，請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)混有少量水蒸氣
已知：CaCO₃+H₂O+CO₂=Ca（HCO₃）₂，Ca（HCO₃）₂易溶于水．丁同學(xué)在含一定量Ca（OH）₂的石灰水中通入CO₂，產(chǎn)生沉淀的量與通入CO₂氣體的量的關(guān)系如圖2所示，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出在石灰水中剛通入CO₂時(shí)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）通CO₂ 氣體前石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量為7.4g
（3）至少通入CO₂ 氣體質(zhì)量8.8g時(shí)溶液的質(zhì)量是整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液質(zhì)量的最大值（不考慮CO₂氣體在水中的溶解性）．
【思考】丙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行了研究．
（1）測(cè)出該廢液的pH＜7，則廢液中大量存在的陽(yáng)離子為Ca²⁺、H⁺．
（2）向此廢液滴加碳酸鈉溶液至過(guò)量，則下列圖3中圖象表示正確的為B．

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）用A裝置分解KMnO₄制取氧氣時(shí)，試管口所放置疏松棉花團(tuán)的作用是什么？在某次制取中，選用了D裝置收集氧氣而沒(méi)有選用C裝置，作出這種選擇的目的是什么？
（2）若選用B裝置制取氧氣，選用長(zhǎng)頸漏斗而不選用普通漏斗的原因是什么？

16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出編號(hào)①所指儀器的名稱：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）小明發(fā)現(xiàn)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，改進(jìn)后，在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出小明制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）如果小明用G裝置排空氣法來(lái)收集氧氣，請(qǐng)問(wèn)如何驗(yàn)滿？將帶火星的木條放在b端，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣收集已滿．

15．請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有a的儀器名稱：酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用F裝置收集氧氣，這種方法收集的氣體具有的特點(diǎn)是氣體不溶于水且不跟水反應(yīng)．
（3）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳要求做到隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，則選擇的發(fā)生裝置是C．

14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出符合A裝置的化學(xué)方程式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．    
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是BE，反應(yīng)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（3）某同學(xué)認(rèn)為C、E裝置都可收集氧氣，那么你認(rèn)為C與E相比其優(yōu)點(diǎn)是用C裝置收集的氣體更純凈且無(wú)需驗(yàn)滿．

13．利用如圖所示儀器，可以完成氧氣、二氧化碳等氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出編號(hào)⑤的儀器名稱：鐵架臺(tái)．
（2）制取少量CO₂時(shí)，制取裝置的儀器組合是①②⑤⑥（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若要檢驗(yàn)生成的氣體需要的試劑是澄清石灰水．
（3）實(shí)驗(yàn)室用上述儀器組裝用高錳酸鉀制取氧氣的裝置時(shí)，還缺少的儀器是酒精燈（填名稱），檢查該裝置氣密性的方法是連接好儀器，先把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體使用的一些裝置和儀器
（1）a儀器的名稱是錐形瓶．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的A（填標(biāo)號(hào)）；實(shí)驗(yàn)時(shí)如果要收集比較純凈的氧氣，則需選擇圖2中DEG（填序號(hào)）組裝收集裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳通常選擇圖2中的CEF（填標(biāo)號(hào)）儀器進(jìn)行組合．現(xiàn)欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是取出導(dǎo)氣管，蓋上毛玻璃片，正放在桌面上．