相關(guān)習(xí)題
 0  159331  159339  159345  159349  159355  159357  159361  159367  159369  159375  159381  159385  159387  159391  159397  159399  159405  159409  159411  159415  159417  159421  159423  159425  159426  159427  159429  159430  159431  159433  159435  159439  159441  159445  159447  159451  159457  159459  159465  159469  159471  159475  159481  159487  159489  159495  159499  159501  159507  159511  159517  159525  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

13.把一個(gè)小鈴?fù)ㄟ^細(xì)線固定在盛滿SO2的集氣瓶中,向瓶中倒入NaOH溶液,迅速塞緊并輕輕振蕩,過一會(huì)兒,再搖動(dòng)集氣瓶,只看到小鈴的振動(dòng),卻聽不到鈴聲.試運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的溶液,它可能是硫酸鈉、碳酸鈉和氯化鈉溶液中的一種.甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下表方案進(jìn)行鑒別.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量待測溶液于試管中,向其中滴入幾滴氯化鋇溶液
②向步驟①的試管中滴入適量稀硝酸
①產(chǎn)生白色沉淀
②白色沉淀不消失
待測溶液是硫酸鈉溶液
①取少量待測溶液于試管中,向其中加入適量稀硫酸
②向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液
①無明顯現(xiàn)象
②產(chǎn)生白色沉淀
待測溶液是硫酸鈉溶液
根據(jù)上表回答問題:
(1)甲同學(xué)滴加的試劑可能是氯化鋇溶液(寫出一種即可)
(2)甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)方案存在缺陷,理由是向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀可能是氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鋇沉淀,因此不能確定待測溶液一定是硫酸鈉溶液,待測液也可能是氯化鈉.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為研究酸和堿反應(yīng)的特點(diǎn),將稀鹽酸勻速、緩慢地滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,并測繪出燒杯內(nèi)溶液的溫度和pH的變化圖象(如圖所示),請(qǐng)回答問題:
(1)由pH變化圖象可知,在t1時(shí)刻,燒杯中存在的陰離子是Cl-和OH-(寫離子符號(hào)).
(2)由溫度變化圖象可知,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是放熱(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).t2時(shí)刻后,溶液溫度降低的主要原因是反應(yīng)結(jié)束了.
(3)上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物為氯化鈉,實(shí)驗(yàn)小組還想測量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積.在量筒內(nèi)倒入一定量的水,然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入,觀察液面的變化來測量食鹽的體積,但他的想法馬上遭到大家的否定,原因是食鹽易溶于水.最后同學(xué)換成另一種液體
才取得實(shí)驗(yàn)成功.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖是小柯同學(xué)在復(fù)習(xí)科學(xué)時(shí),構(gòu)建酸通性的“手掌圖”.
(1)食指上漏填的一類物質(zhì)是金屬.
(2)酸之所以具有通性是因?yàn)樗麄兙哂邢嗤奈⒘+ (填符號(hào)).
(3)鹽酸與堿發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室完成有關(guān)二氧化碳的相關(guān)實(shí)驗(yàn).

①A、B是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,請(qǐng)修正B裝置中的不足.(畫在答題紙相應(yīng)位置)
②改正后,對(duì)A、B兩套裝置的分析正確的是:Ⅱ
Ⅰ.如圖所示,此時(shí)A裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)
Ⅱ.A裝置氣體導(dǎo)出過程中容器內(nèi)外氣壓相等
Ⅲ.B裝置N處添加止水夾可以與A裝置具有相同功能.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.氮化鋁(AlN)是一種新型無機(jī)材料,廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì),現(xiàn)用圖I中的一些裝置來進(jìn)行檢驗(yàn),使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應(yīng):AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑(氨氣極易溶于水)根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來確定雜質(zhì)的成分(實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì))

(1)實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作如下:
a.往燒瓶中放入適量的AlN樣品;b.從分液漏斗往燒瓶中加入過量的濃NaOH;
c.檢驗(yàn)裝置的氣密性;           d.測定收集到水的體積.
正確的操作順序?yàn)椋篶abd.
(2)廣口瓶中的試劑X可選用C(填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)).
A.汽油      B.酒精     C.植物油      D.氯化鈉
(3)若廣口瓶內(nèi)的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),則實(shí)驗(yàn)測得NH3體積將無影響(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
(4)有人改用圖II裝置進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn),通過測定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為是否可行?并說明理由.否,反應(yīng)生成的氨氣進(jìn)入稀硫酸中時(shí),可能有部分氨氣來不及和稀硫酸反應(yīng)就逸出燒杯.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)排空氣法收集氧氣時(shí)應(yīng)使用E裝置,原因是氧氣的密度比空氣的密度大.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),裝置A較裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)有關(guān)溶液知識(shí)的解釋不正確的是( 。
A.飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
B.“冬天撈堿,夏天曬鹽”的主要原理是不同物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不同
C.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.向氯化鐵溶液中加入少量生石灰,原溶液中溶質(zhì)的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為測定市場出售的食醋總酸量(國家規(guī)定食醋中總酸量3.5g/100mL~5g/100mL ),擬配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后進(jìn)行測定.請(qǐng)你參與該小組的實(shí)驗(yàn)研究,并回答相關(guān)問題.
(1 )配制100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氫氧化鈉溶液需要水 mL (水的密度為1g/cm3).
(2 )若食醋中的酸均看成是醋酸,醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O 現(xiàn)有食醋500mL,甲同學(xué)從中取出10mL 食醋,加入5% 的氫氧化鈉溶液4.8g,恰好完全反應(yīng).請(qǐng)通過計(jì)算判斷該食醋是否合格?(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.為測定由氯化鈣和氯化鈉組成的固體樣品中氯化鈣的含量,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取20克固體樣品,全部溶于100克水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄并繪制了如圖所示的曲線.
(1)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),所得沉淀的質(zhì)量為克;
(2)樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案