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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某興趣小組從銅器上取下綠色粉未,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行探究銅綠的組成.

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(1)寫出:B物質(zhì)的化學(xué)式______;銅綠的組成元素______.
(2)我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載,這是現(xiàn)代濕法冶金的原理.這與上述實(shí)驗(yàn)方案中第______步驟相似;化學(xué)方程式為______.
(3)寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(4)在設(shè)計(jì)方案中有三種冶煉銅的方法,通過比較請從資源、或能源、或環(huán)境等方面,說出其中一種方案所具有的優(yōu)點(diǎn):______.

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科目: 來源:遂寧 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)證明,氫氣和一氧化碳具有某些相似的化學(xué)性質(zhì),如氫氣也能在加熱條件下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水.氣體X可能含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣、水蒸氣等物質(zhì)中的一種或多種.下圖是對X的成分進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置.
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(1)寫出圖中a所示儀器的名稱______.
(2)上圖中,在D裝置的導(dǎo)氣管上氣球的原因是:______.
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí),A裝置中的液體質(zhì)量增加,B裝置中的紅棕色固體變?yōu)楹谏,C裝置中的液體質(zhì)量不變,D裝置中的溶液變渾濁.則X中可能含有的物質(zhì)的化學(xué)式為______;
X與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí),B裝置中的紅棕色固體變?yōu)楹谏,A、C兩裝置中的液體質(zhì)量都增加,D裝置中的溶液變渾濁.則X中肯定含有的物質(zhì)的化學(xué)式為______.
(5)寫出實(shí)驗(yàn)時(shí)D裝置中的溶液變渾濁的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源:澄海區(qū)模擬 題型:單選題

下面是小明同學(xué)探究長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液的一些實(shí)驗(yàn)方案,其中不正確的是( 。
A.為檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),取少量溶液于試管中,滴入稀HCl
B.為檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),取少量溶液于試管中,滴入CaCl2溶液
C.為檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),取少量溶液于試管中,滴入Ca(OH)2溶液
D.為檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否全部變質(zhì),取少量溶液于試管中,加入適量稀HCl后,再滴加入無色酚酞試液

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科目: 來源:臨滄 題型:問答題

小李和小高同學(xué)用一瓶久置的氫氧化鈉溶液和稀硫酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),為了能夠觀察到明顯現(xiàn)象,他們先向盛裝l0mL氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加幾滴酚酞試液,再逐滴滴加稀硫酸并不斷攪拌.
(1)滴加稀硫酸的過程中觀察到有氣泡產(chǎn)生,他們發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液已變質(zhì),請你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:______.
(2)他們對該瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況進(jìn)行探究
【猜想】猜想一:全部變質(zhì)    猜想二:部分變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)探究】他們按下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請你幫他們把下表補(bǔ)充完整:(溫馨提示:氯化鋇溶液呈中性)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量上述氫氧化鈉溶液于試管中,然后滴加過量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾. ①產(chǎn)生白色沉淀 猜想______成立
②向所得溶液液中滴加幾滴酚酞試液. ②溶液由無色變?yōu)榧t色
【反思與評價(jià)】小李認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)中可用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液,也能證明猜想二成立,你認(rèn)為______  (填“可行”或“不可行”).

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科目: 來源:福州 題型:問答題

2003年6月,西安北郊古墓中出土一青銅錘(一種酒具),表面附有綠色固體物質(zhì),打開蓋子酒香撲鼻,內(nèi)盛有26kg青綠色液體.專家認(rèn)定是2000多年前的“西漢美酒”.這是我國考古界、釀酒界的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn).
(1)如果讓你對出土的“西漢美酒”進(jìn)行探究,你想探究的一個(gè)問題是:______
(2)上述報(bào)道引發(fā)了某校初三化學(xué)興趣小組同學(xué)的關(guān)注,他們收集家中銅器表面的綠色固體,進(jìn)行探究:
提出問題:銅器表面附著的綠包固體物質(zhì)是由哪些元素組成的?
猜    想:查閱相關(guān)資料后,猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):

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①對試管內(nèi)的綠色固體加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水硫酸銅變成藍(lán)色,C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍(lán)色.
③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:綠色固休物質(zhì)中含有______、______、______、______等元素.
(提示:裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計(jì))
表達(dá)與交流:①如圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱是:a______;b______.
②上述③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
③反應(yīng)完成后,如果先移去酒精燈,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______
④如果將B,C兩裝置對調(diào),行嗎?為什么?______.

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科目: 來源:龍巖 題型:問答題

皮蛋味美營養(yǎng)好.小軍購得一包標(biāo)有如下說明的藥劑:
原料:碳酸鈉、氧化鈣、氯化鈉
制法:將原料溶于冷開水,再將鮮雞蛋浸泡,數(shù)天后即得皮蛋.
為研究皮蛋腌制機(jī)理,小軍認(rèn)為首先要研究浸泡液成份.實(shí)驗(yàn)時(shí),先取適量的上述藥劑溶于足量的冷開水,過濾,取濾液.
(1)小軍認(rèn)為,濾液中一定含有NaOH和NaCl.推斷含有NaOH的理由是:______.
(2)濾液中除一定含有NaOH和NaCl外,還可能含有什么溶質(zhì)?這是小軍將要進(jìn)一步研究問題.若你是小軍,請你對該濾液中可能存在的溶質(zhì)作出一種猜想,并開展探求.
①你的猜想:濾液中還可能含有的溶質(zhì)是______;
②你的實(shí)驗(yàn)方案:______;
③你將觀察到的現(xiàn)象:______;
④你的結(jié)論:______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

化學(xué)真是太奇妙了,它幾乎無處不在.在你的周圍時(shí)刻不停地發(fā)生著變化.同學(xué)們,讓我們踏上探究之旅.
[提出問題]聰聰在用水煮蝦過程中發(fā)現(xiàn),青色的生蝦煮熟后顏色變成紅色,特別是蝦湯的顏色更是鮮紅.聰聰想,蝦湯中這種紅色物質(zhì)會(huì)是什么呢?
[猜想與假設(shè)]聰聰猜想,這種紅色物質(zhì)可能像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿時(shí),顏色會(huì)發(fā)生改變.
[收集證據(jù)]現(xiàn)在請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的探究活動(dòng)方案,驗(yàn)證聰聰?shù)牟孪耄?br>
使用的試劑 實(shí)驗(yàn)操作方法 可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
[交流與反思]以上探究之旅,對你有什么啟示:______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)金屬鎂為______色,燃燒時(shí)的現(xiàn)象______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式______.利用鎂粉的這一性質(zhì)可做______.若將鎂帶放入食醋中,可看到______.
(2)“銅綠”的顏色為______.用酒精燈加熱“銅綠”時(shí)的現(xiàn)象是______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式______;與鹽酸作用時(shí)的現(xiàn)象______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式______.
(3)在空氣中灼燒紅亮的銅絲,主要現(xiàn)象______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式______.

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

吸煙有害健康,是由于香煙在燃燒時(shí)產(chǎn)生CO、CO2。某同學(xué)為了驗(yàn)證吸煙時(shí)會(huì)產(chǎn)生CO 氣體(其他氣體不考慮),設(shè)計(jì)了如圖的裝置。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題
⑴填空,各裝置中試劑的名稱:B :____ C :______ E :_______
⑵說明吸煙時(shí)產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是_____ ,產(chǎn)生CO 的現(xiàn)象是:________ 。
⑶C 裝置的作用是:___________________________________________
⑷寫出下列裝置中發(fā)生的反應(yīng)方程式:
①B :___________________________________
②C :___________________________________
③D :___________________________________
⑸CO 氣體是怎樣造成人體傷害的?____________________________________________ 。

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科目: 來源:肇慶 題型:問答題

某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

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(1)由上圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是______.
(2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
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A、甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的______裝置(填番號(hào)),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______.
B、乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的______裝置(填番號(hào)),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______;此方法僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,應(yīng)采取的措施是:______.
C、通入的氣體如果含有少量水蒸汽,則應(yīng)在A裝置左邊連接一個(gè)______裝置.
D、對A裝置加熱前,通入純凈氣體應(yīng)先______后______.
(3)結(jié)論:經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明,______.
(4)如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明(3)的結(jié)論,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:______.

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同步練習(xí)冊答案