19．鑒別日常生活中的下列物品，方法不正確的是（　�。�

選項(xiàng)	鑒別的物質(zhì)	方    法
A	硬水和軟水	加肥皂水、攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
B	食鹽和白砂糖	嘗味道
C	棉布料和化纖布料	灼燒、聞氣味
D	蒸餾水和礦泉水	觀察顏色

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放，請(qǐng)你制取所熟悉的二氧化碳?xì)怏w，回答下列問題：
（1）選擇藥品．
小旺對(duì)三組藥品進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

組別	藥 品	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果
①	塊狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡，速率適中
②	塊狀石灰石和稀硫酸	產(chǎn)生氣泡，速率緩慢并逐漸停止
③	碳酸鈉粉末與稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡，速率很快

從制取和收集氣體的角度分析，你選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）選擇裝置．

從圖1中你選擇的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），選擇的收集裝置是C，選擇此收集裝置的理由是二氧化碳的密度大于空氣能溶于水，．
（3）裝置A雖然操作簡(jiǎn)便但無法控制反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2中選取F（填序號(hào)）取代A中的單孔塞，以達(dá)到能控制反應(yīng)速率的目的．
（4）用圖1中的A裝置作為發(fā)生裝置，還可以制取的氣體是氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

17．整理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并回答問題：
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．請(qǐng)你指出這五種金屬中，金屬汞與其他四種金屬的不同之處是常溫下為液態(tài)．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是鎂．這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是銀，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2AgNO₃=Fe（NO₃）₂+2Ag．
（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的可燃性．

16．制作“葉脈書簽”需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，回答下列問題：
（1）若用氫氧化鈉固體和水來配制，其實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、稱量、溶解和裝瓶保存．
（2）若用20%的氫氧化鈉溶液和水來配制，需要20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為50g，需水的體積為50 mL（水的密度為1g/mL）．

15．學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)和解決一些實(shí)際問題．
（1）洗潔精能除去油污，是因?yàn)橄礉嵕�具有乳化作用，它使油滴分散為�?xì)小液滴被水沖洗掉．
（2）硝酸銨、氯化銨等銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合施用，否則會(huì)降低肥效．
（3）星期天媽媽準(zhǔn)備了午餐：豆腐干、瘦肉、魚、米飯和牛奶，其中能提供較多糖類的是米飯，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，姐姐又增加的食物是西紅柿（寫出一種）．
（4）燃燒是人類最早認(rèn)識(shí)并利用的一類化學(xué)反應(yīng)，許多成語也與燃燒有關(guān)．根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，成語“眾人拾柴火焰高”的化學(xué)原理是燃燒需要可燃物，要達(dá)到“火焰高”的目的除“眾人拾柴”外，還必須具備的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；可燃物與氧氣接觸．
（5）如圖所示標(biāo)出的是一個(gè)熱水瓶的組成物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題．
①所標(biāo)物質(zhì)中為硅酸鹽材料的是玻璃，屬于有機(jī)合成材料的是塑料．
②使用一段時(shí)間后，瓶膽內(nèi)壁上有水垢出現(xiàn)，這是因?yàn)樗�的硬度較大的緣故．可用廚房中的一種常用物質(zhì)食醋（寫名稱）除去瓶膽內(nèi)壁上的水垢．

14．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

物  質(zhì)	a	b	c	d
反應(yīng)前質(zhì)量/g	6.40	3.20	4.00	0.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g	待測(cè)	2.56	7.20	0.50

	A．	a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
	B．	反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
	C．	c物質(zhì)中元素的種類，一定和a、b二種物質(zhì)中元素的種類相同
	D．	若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1﹕1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)（系數(shù)）之比為2﹕l

13．在AgNO₃、Mg（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽(yáng)離子是（　　）

A．

Cu2+

B．

只有Fe2+

C．

Fe2+和Fe3+

D．

Mg2+和Fe2+

12．如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　　）

	A．	t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
	B．	升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/td>
	C．	當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
	D．	40℃時(shí)，向100g水中加入40g甲物質(zhì)，得到溶液的質(zhì)量為130g

11．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律下列通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是（　�。�

	A．	水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氧氣和氫氣組成的
	B．	將燃著的木條伸入某瓶氣體中，木條熄滅，則該氣體一定是二氧化碳
	C．	白磷可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
	D．	將紫色石蕊試液分別滴入稀鹽酸、稀硫酸中，紫色石蕊均變紅，說明酸一般能使紫色石蕊變紅

10．小麥、玉米等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”．乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，則下列敘述正確的是（　�。�

	A．	乙醇分子是由3種元素組成的有機(jī)物
	B．	乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2
	C．	一個(gè)乙醇分子是由10個(gè)原子構(gòu)成的
	D．	乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大