14．小亮同學(xué)在實驗室中制取CO₂氣體后，對廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl₂和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na₂CO₃溶液．實驗過程中加入Na₂CO₃溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na₂CO₃溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法中正確的組合是（　�。�
①圖1中b→c段表示生成氣體的過程
②圖1中x點的值為106
③圖1中c時，溶液中的溶質(zhì)有兩種
④圖1中b→c段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中h→k段表示．

A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

②④

13．為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的是（　　）

序號	樣品成分	所選試劑	操作方法
A	KCl（MnO2）	水	溶解、過濾、洗滌、干燥
B	Na2CO3（NH4HCO3）	/	加熱至質(zhì)量不再減少
C	NaCl（KNO3）	水	溶解、降溫結(jié)晶、過濾
D	NaCl（CuCl2）	過量NaOH溶液	過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果：①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7．其中類推正確的組合是（　�。�

A．

有①③

B．

有①④

C．

只有②

D．

只有④

11．下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是（　�。�

	A．	KNO3、NaOH、HCl		B．	Ca（OH）2、HCl、NaCl
	C．	HNO3、KOH、CuSO4		D．	H2SO4、Na2CO3、Ba（OH）2

10．下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（　�。�

A．

濃鹽酸

B．

氯化鈉溶液

C．

氫氧化鈉溶液

D．

濃硫酸

9．下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（　　）

	A．	干冰    二氧化碳   CO2		B．	純堿    氫氧化鈉   NaOH
	C．	熟石灰  氧化鈣     CaO		D．	小蘇打  碳酸氫鈉   Na2CO3

8．下列固體中不能用水鑒別的是（　�。�

A．

熟石灰和生石灰

B．

硝酸銨和氯化鈉

C．

硫酸銅和硫酸鋅

D．

明礬和蔗糖

7．化學(xué)興趣小組同學(xué)來到實驗室，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液．
【提出問題】這瓶NaOH溶液變質(zhì)了嗎？變質(zhì)情況如何？對此溶液的溶質(zhì)他們作出一些猜測．
【提出猜想】小忻：NaOH；小州：Na₂CO₃；你的猜測：NaOH、Na₂CO₃．
【查閱資料】BaCl₂溶液、Ca（NO₃）₂溶液、CaCl₂溶液都顯中性．
【實驗探究】小州設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想，請你根據(jù)表中內(nèi)容填寫小州實驗時的現(xiàn)象

步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取少量溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．		溶質(zhì)只有Na2CO3

假設(shè)你的猜想正確，并按小州的實驗方案進(jìn)行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅．
【實驗反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH） ₂溶液、④Ba（OH）₂溶液，不能替代小州實驗中CaCl₂溶液的是③④（填序號）
（2）小州第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用硫酸銅溶液（或FeCl₃溶液或NH₄Cl溶液等）替代．
（3）如果你自己的猜想正確，小忻想要除去溶液中的變質(zhì)部分，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
【拓展應(yīng)用】NaOH溶液應(yīng)密封保存．

6．實驗可以培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神，提高我們的動手能力，請完成以下實驗報告的填寫．
【實驗名稱】二氧化碳的制取與性質(zhì)
【實驗藥品】稀鹽酸、紫色石蕊溶液、蠟燭
【實驗裝置】如圖所示：

【實驗過程和分析反思】
如圖A，制取CO₂，有關(guān)化學(xué)方程式CaCO₃+2HC1=CaC1₂+H₂O+CO₂↑．
如圖B，得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳可與水反應(yīng)生成酸．
如圖C，利用了二氧化碳的密度比空氣大性質(zhì)．
如圖D，現(xiàn)象為低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅．由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是與氧氣（或空氣）接觸．

5．取兩個生銹的鐵釘放入兩支試管中（如何操作？試管橫放，將鐵釘放在試管口，慢慢的豎起，讓鐵釘滑試管底），然后分別加入2ml稀鹽酸，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O當(dāng)觀察到鐵釘表面的繡去掉變得光亮?xí)r，將其中一支試管中的鐵釘取出，洗凈．繼續(xù)觀察另一個試管中的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，過一段時間后將鐵釘取出，洗凈．比較兩支鐵釘?shù)牟煌�多余的空．由上述實驗可以得出鹽酸的化學(xué)性質(zhì)為酸可以與金屬氧化物、活潑金屬反應(yīng)．