19．化學(xué)是在原子分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，它指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)．現(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)實現(xiàn)了對原子、分子的移動和排列，以及改造和創(chuàng)造分子．若用這種方法制造葡萄糖（C₆H₁₂O₆），則不需要的原子是（　�。�

A．

碳原子

B．

氧原子

C．

氮原子

D．

氫原子

18．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

	A．	用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣  2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑    分解反應(yīng)
	B．	用生石灰制熟石灰         CaO+H2O═Ca（OH）2        化合反應(yīng)
	C．	用澄清石灰水鑒定CO2氣體   CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O    復(fù)分解反應(yīng)
	D．	工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵      3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2    置換反應(yīng)

17．在一定條件下，n個氮?dú)夥肿雍?n個氧氣分子的反應(yīng)能化合成2n甲分子，若以“”表示氮原子，“”表示氧原子，以下微粒圖示中可以表示甲分子的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

16．下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是（　�。�

A．

塑料玩具

B．

純棉帽子

C．

陶瓷餐具

D．

黃金飾品

15．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①燒杯②錐形瓶．
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來制取O₂，應(yīng)選用上圖中的A裝置（填編號）；請指出用該裝置做高錳酸鉀制氧氣的缺陷是試管口沒有放棉花團(tuán)；當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先從水槽中移出導(dǎo)管．（填“先從水槽中移出導(dǎo)管”或“先熄滅酒精燈”）
（3）乙同學(xué)用濃鹽酸和石灰石在B裝置中反應(yīng)，制取 CO₂ 并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是BC（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅               
B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶氧氣，他用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．

14．中考前小明的午餐食譜是：主食--面包；配菜和副食--炸雞腿、米飯、牛排、牛奶．則該午餐食譜缺乏的營養(yǎng)素是（　　）

A．

維生素

B．

脂肪

C．

蛋白質(zhì)

D．

糖類

13．向26.4g氯化鈉和碳酸鈉的混合物中滴加鹽酸溶液，直到不再產(chǎn)生氣體為止（假設(shè)氣體全部溢出），共用去73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸溶液．求：
（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）．

12．化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān)．人體因缺少碘元素引發(fā)的疾病是（　�。�

A．

齲齒

B．

佝僂病

C．

貧血

D．

甲狀腺腫大

11．如圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中a的儀器名稱水槽．
（2）利用圖1所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是BC （填寫字母序號）．
A．用①③制取氧氣         B．用②⑤制取氫氣    C．用②④制取二氧化碳
（3）若用①裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)．
（4）小波同學(xué)是位善于動腦筋的學(xué)生，他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)（如圖2中Ⅰ和Ⅱ）．Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)發(fā)生和停止（或隨關(guān)隨停、隨開隨用），Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是廢物利用，節(jié)約資源，還可控制反應(yīng)速率；若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為石灰石（或大理石或CaCO₃），若將其中的銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)，產(chǎn)生的后果是使制得的二氧化碳中混有氫氣（或制得的二氧化碳不純），原因是鐵的活動性＞氫（填“=”或“＞”或“＜”）．

10．化學(xué)與人類生活密切相關(guān)．
（1）圖1中下列食物中，能提供大量維生素的是A（填字母序號）
（2）加碘鹽中“碘”是指元素（填“元素”或“分子”），身體一旦缺碘，可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）．
（3）廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）．
（4）廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是BD（填字母序號）．
A．調(diào)和油        B．食鹽          C．面粉         D．白糖
（5）洗滌餐具時加入少量洗滌劑，會有很好的洗滌效果，原因是洗滌劑可以起到乳化作用．
（6）冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰，因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點(diǎn)降低（填“升高”或“降低”）．
（7）如圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是B（填字母序號）．
A．清除可燃物    B．使燃燒物與氧氣隔絕     C．降低燃燒物的著火點(diǎn)