10．下列各組連線都正確的是（　　）

	A．	化學反應與反應類型		B．	名稱與俗稱
	C．	物質(zhì)與用途		D．	物質(zhì)與變化

9．化學是在分子、原子的層面上研究化學物質(zhì)的科學．下列有關(guān)微觀粒子的說法中錯誤的是（　�。�

	A．	分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子，若分子發(fā)生了變化，則相應物質(zhì)的化學性質(zhì)一定改變
	B．	原子、分子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，物體的熱脹冷縮是因為構(gòu)成物質(zhì)的原子或分子或離子的大小發(fā)生變化的緣故
	C．	原子還能再分為更小的粒子，但用化學方法不能實現(xiàn)原子的再分
	D．	離子是帶電的原子或原子團，酸、堿、鹽在溶液中常以離子的形式存在的

8．下列有關(guān)化學常識的說法錯誤的是（　　）

	A．	要進入久未開啟的廢舊沼氣池、紅苕窖等，必須先作燈火實驗，以防這些地方的CO2等濃度過大，使進入的人因窒息等原因而死亡
	B．	寒冷的冬天，若在室內(nèi)用煤炭、木炭等生火取暖，務必打開門窗，以防煤氣中毒
	C．	牛肚、魷魚、海參等用過氧化氫溶液、燒堿溶液浸泡后，將變得又白又大，既美觀又極富營養(yǎng)價值
	D．	煤炭是重要的化石能源，但煤常與天然氣伴生，因此開采煤時，一定要注意礦井的通風，并嚴禁煙火，以防發(fā)生瓦斯爆炸

7．下列有關(guān)實驗操作的描述中正確的是（　�。�

	A．	用pH試試測定洗衣粉水溶液的pH值時，若先用蒸餾水潤濕試紙，再將溶液滴在試紙上，則測出的pH值比實際值大
	B．	用10mL規(guī)格的量筒量取6.5mL稀硫酸，某同學操作時仰視，則量出的硫酸少于6.5mL
	C．	用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量時，若將藥品與砝碼的位置放錯了，則一定會產(chǎn)生誤差
	D．	取用細口瓶中的少量液體藥品時，應將瓶上標簽向著手心，并使瓶口與試管口緊挨緩慢傾倒

6．實驗室通常以大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，現(xiàn)有含碳酸鈣10克的大理石與適量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸恰好完全反應，則所需稀鹽酸的質(zhì)量為多少克？

5．稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌，切不可把水注入濃硫酸中．

4．下列實驗操作正確的是（　　）

	A．	氧氣驗滿		B．	收集二氧化碳
	C．	點燃酒精燈		D．	向試管中滴加液體

3．以下自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�

A．

海水曬鹽

B．

風力發(fā)電

C．

鐵礦石煉鐵

D．

太陽能取暖

2．學習化學離不開實驗．

（1）小明同學在家里利用替代品進行相關(guān)實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的燒杯（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替玻璃棒．
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和食醋（填一種廚房調(diào)味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是B（填序號）．
A．反應過程中可以添加固體藥品      B．可以控制反應的發(fā)生與停止
③若收集氨氣應選用裝置丁（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）．
④選用甲裝置可以進行的實驗是A（填序號）．
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣      B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣               D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳．

1．家用干粉滅火器，是利用壓縮的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氫銨）來滅火的，滅火器的罐體有鋁合金和鐵質(zhì)的，前者的使用年限約是后者的6倍．用化學知識解釋，兩種罐體的使用年限為什么不同？鐵在空氣中容易生銹，鋁在空氣中能被氧氣氧化成一層致密而堅硬的氧化物薄膜，對鋁起保護作用．