18．生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學．
（1）如圖1食物中富含蛋白質的是C（填字母序號）．

（2）材料的應用與發(fā)展，大大方便了人們的生活．請選擇下列三種材料中的對應字母填空．
A．有機合成材料    B．金屬材料    C．天然有機高分子材料
塑料制品屬于A．
（3）節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律．
①開發(fā)太陽能等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染．②煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|，可以減少SO₂氣體（寫化學式）和氮的氧化物等有害氣體排放，有效減少酸雨的形成．
（4）燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過對圖2的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需要同時具備的條件是溫度達到著火點．
（5）我國鋼鐵產(chǎn)量居世界首位，請寫出煉鐵高爐中一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe₂O₃）反應的化學方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

17．推理和歸納是學習化學知識、培養(yǎng)自學能力的有效途徑．以下推理正確的是（　�。�

	A．	堿溶液的pH都大于7--pH大于7的溶液不一定都是堿溶液
	B．	化學反應常常伴有能量變化--有能量釋放的變化都是化學反應
	C．	同種分子構成的物質一定是純凈物--純凈物一定都是由同種分子構成的
	D．	碳酸鹽與鹽酸反應會產(chǎn)生氣體--與鹽酸反應生成氣體的物質一定都是碳酸鹽

16．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

	A．	50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
	B．	50℃時，把50g A放入50g水中形成75g A的飽和溶液
	C．	20℃時，A和C兩種物質的溶解度相等
	D．	分別將三種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質質量分數(shù)大小關系是B＞C=A

15．某同學設計了探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案，僅用組內試劑，無法完成的是（　　）

	A．	Fe、Cu、Ag、稀硫酸		B．	Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
	C．	Fe、Ag、CuSO4溶液		D．	Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

14．下列事實的結論、解釋或方法中不正確的是（　�。�

	A．	稀鹽酸用于除鐵銹--酸能與金屬氧化物反應
	B．	洗滌劑去除油污--溶解作用
	C．	區(qū)分硬水與軟水--加肥皂水攪拌
	D．	區(qū)分羊毛纖維與合成纖維--灼燒后聞氣味

13．規(guī)范的操作是實驗成功和安全的保證．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

CO2驗滿

B．

點燃酒精燈

C．

滴加液體

D．

稀釋濃硫酸

12．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）實驗室制取CO₂所選用的實驗裝置是BC （填字母）；
（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．實驗室制氧氣時，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是操作簡便易行，無需加熱．

11．為抵抗去冬今春華北地區(qū)大旱，黨中央組織各級政府積極打井汲取地下水幫助百姓度過難關．
飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．為此我們還應對其進行進一步的處理．
（1）測定地下水的酸堿度，方法是用玻璃棒蘸取水樣滴加在pH試紙上，將顯示的顏色與標準比色卡比較，即得pH．
（2）地下水經(jīng)過沉淀后，還必須對其進行消毒．我們通常使用漂白粉，其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）₂+X+H₂O=CaCO₃↓+2HClO，則X的化學式為CO₂．

10．小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對其濃度進行了測定．取20g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中滴加溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定反應后溶液的pH．記錄的數(shù)據(jù)如下表：

加入稀鹽酸的質量/g	9.6	9.8	9.9	10.0	10.1
反應后溶液的pH	12.4	12.1	11.8	7.0	2.2

（1）當加入稀鹽酸的質量為9.8g時，反應后的溶液呈堿性（填“酸”、“堿”或“中”），該溶液中的溶質是NaOH、NaCl；
（2）請計算所測氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)．

9．實驗室里有一瓶氮肥，為檢驗其成分，興趣小組的同學們進行了如下實驗．
【查閱資料】銨鹽能與堿反應放出氮氣
【進行實驗】取少量該氮肥，加入少量氫氧化鈣固體，混合、研磨后由氮味，證明該氮肥為銨態(tài)氮肥．由此可知，銨態(tài)氮肥保存和使用時的注意事項是避免與堿性物質接觸．
同學們向老師咨詢后知道，給銨態(tài)氮肥可能是NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、NH₄NO₃中的一種．為確定其成分，同學們繼續(xù)進行實驗．
【設計方案】取少量該銨態(tài)氮肥于燒杯中，加入足量水將其溶解，得到待測溶液．
（1）取少量待測溶液，向其中滴加氯化鋇溶液，若觀察到無明顯現(xiàn)象，證明該氮肥不是（NH₄）₂SO₄；
（2）另取少量待測溶液，向其中滴加AgNO₃溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，有關反應的化學方程式是NH₄Cl+AgNO₃=AgCl↓+NH₄NO₃；若無明顯現(xiàn)象，證明改氮肥不是NH₄Cl；
【實驗驗證】操作以上實驗，最終確定該氮肥是NH₄NO₃．
【反思交流】繼續(xù)查閱資料可知：NH₄NO₃溶于水后溶液呈酸性．同學們欲驗證此結論，進行的實驗操作和觀察到的現(xiàn)象是取少量的硝酸銨溶液于試管中，向其中滴加紫色的石蕊試液，溶液變紅色．