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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,小名同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題,于是他進(jìn)行了以下探究活動(dòng).
【問(wèn)題1】鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢?
【查閱資料1】
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
(2)鐵和鐵的氧化物均能溶于鹽酸,化學(xué)反應(yīng)如下:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O   Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O   Fe+2HCl═FeCl2+H2
【實(shí)驗(yàn)探究】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸溶液,觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡,說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
【問(wèn)題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)表:
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400-
熔點(diǎn)/℃--1535
(2)Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4
【理論探討】
結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4
【拓展延伸】
(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙);
(2)有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅色,就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.
(3)下列鐵的氧化物中,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A>C>B(填字母).
A.FeO       B.Fe2O3 C.Fe3O4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室中,常采用分解過(guò)氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀制取氧氣.
(1)不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水(二氧化錳作催化劑)反應(yīng)現(xiàn)象如表所示.
H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)反應(yīng)現(xiàn)象
15%反應(yīng)速度快,氣體難以收集
10%反應(yīng)比較平緩,導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù),易于收集,反應(yīng)過(guò)程較易控制
5%反應(yīng)平緩,導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù),易于收集
3%反應(yīng)緩慢,需較長(zhǎng)時(shí)間
用H2O2制取氧氣時(shí),H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好在5%~10%范圍,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置如圖所示,圖中收集氧氣的方法叫做排水集氣法,為什么可以用這種方法收集氧氣?氧氣不易溶于水;停止實(shí)驗(yàn)時(shí),要先移開(kāi)導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.其原因是:防水水槽中的水倒吸回試管引起試管破裂.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.1855年,瑞典人設(shè)計(jì)制造出了世界上第一盒安全火柴.現(xiàn)在用的火柴盒側(cè)面一般涂上紅磷和玻璃粉,火柴梗的頭上由氯酸鉀、二氧化錳(MnO2)和三硫化二銻(Sb2S3)組成的引火藥.劃火柴時(shí),火柴頭蹭一下盒外側(cè),由于摩擦生熱達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻,使氯酸鉀受熱放出氧氣,幫助火柴梗燃燒得更旺.根據(jù)以上敘述,回答問(wèn)題.
(1)下列推斷中錯(cuò)誤的是(填序號(hào))AB.
A.紅磷、氯酸鉀、三硫化二銻都是可燃物
B.劃火柴時(shí)的摩擦生熱使三硫化二銻達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒
C.火柴梗的著火點(diǎn)高于三硫化二銻的著火點(diǎn)    
D.三硫化二銻的著火點(diǎn)高于紅磷的著火點(diǎn)
(2)已知三硫化二銻燃燒后,生成Sb2O3和SO2,氯酸鉀加熱會(huì)放出氧氣,同時(shí)生成一種氯化物. 寫(xiě)出劃火柴時(shí)可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
a2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
bC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
c2Sb2S3+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6SO2↑+2Sb2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置.回答下列問(wèn)題:
(1)盛放在儀器A中的物質(zhì)是B.(填序號(hào))
A.硫磺   B.白磷   C.木碳   D.鐵粉
(2)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面起的變化是升高(填“升高”“降低”或“不變”)其原因是鐘罩內(nèi)的氧氣被消耗.
(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無(wú)變化”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有多種,標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的組成、性 質(zhì)、用途…請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),自擬一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),按“舉例”的形式,對(duì)以下四種物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),使四種物質(zhì)中的三種物質(zhì)包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另-種物質(zhì)不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)(用序號(hào)填寫(xiě)):①氧氣、②二氧化碳、③二氧化硫、④水.
舉例:分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)通常情況下是氣體,包括的三種物質(zhì)①②③;
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)屬于氧化物,包括的三種物質(zhì)②③④.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.氕、氘、氚三種原子的質(zhì)子數(shù)相同,互為同位素.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.寫(xiě)出下列符號(hào)或符號(hào)所表示的意義:
4個(gè)硝酸根離子4NO3-;
+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$;
Mg2+中2表示的意義一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省“雅安市“蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級(jí)地震,災(zāi)民用水緊缺,因此節(jié)約用水,防止水源污染是我們每一位公民的義務(wù).下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是( 。
A.為節(jié)約用水,可用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田
B.自來(lái)水常用氯氣消毒,所以化工廠排放含氯的水,不會(huì)污染環(huán)境
C.電解水產(chǎn)生氫氣的氧氣,質(zhì)量比為1:8
D.一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃,該計(jì)劃的一個(gè)重要目標(biāo)是開(kāi)發(fā)月球新能源“氦-3”.已知“氦-3”原子的原子核內(nèi)有1個(gè)中子、2個(gè)質(zhì)子.若以○代表電子、代表質(zhì)子、●代表中子,則下列各微粒結(jié)構(gòu)模型圖中,能表示“氦-3”原子結(jié)構(gòu)的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列選項(xiàng)不屬于模型的是( 。
A.B.足球烯
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案