7．同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuSO₄溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生．對(duì)于這一異�，F(xiàn)象產(chǎn)生的原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了探究方案進(jìn)行討論．其中沒(méi)有意義的是（　　）

	A．	甲同學(xué)推測(cè)氣體可能是H2，并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)
	B．	乙同學(xué)猜想該CuSO4溶液呈酸性，并用pH試紙檢測(cè)
	C．	丙同學(xué)用鋅粒與該CuSO4溶液反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
	D．	丁同學(xué)用鎂條與該CuSO4溶液反應(yīng)，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢

6．下列各組物質(zhì)，能在同一溶液里大量共存的是（　�。�

	A．	Na2SO4  Ba（OH）2    HCl		B．	CuSO4    H2SO4      HNO3
	C．	FeCl3      NaOH     Ca（OH）2		D．	H2SO4     NaOH       NaCl

5．一些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，如2NaOH+SO₂═Na₂SO₃十H₂O；2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．已知七氧化二氯（Cl₂O₇）也能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)，當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)后生成的鹽的化學(xué)式是（　�。�

A．

KClO

B．

KClO2

C．

KClO3

D．

KClO4

4．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水，室溫下放置幾天后，兩者的質(zhì)量都明顯減少，且酒精減少得更多，如圖甲所示．某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論．但是另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論，其理由是實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制液體的表面積相同，因此無(wú)法比較蒸發(fā)快慢．

（2）如圖乙所示，研究“土壤中是否有其他有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用天平稱取剛挖出的土壤50克，并放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱．一段時(shí)間后停止加熱，待土壤冷卻后稱得其質(zhì)量為45.2克，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中土壤沒(méi)有通過(guò)鐵絲網(wǎng)流失，則說(shuō)明土壤中含有的有機(jī)物質(zhì)量為4.8克．某同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有用干燥的土壤做實(shí)驗(yàn)，因此得不出有機(jī)物質(zhì)量為4.8克的結(jié)論；
（3）在“證明植物進(jìn)行呼吸”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一大口塑料瓶，裝入豆芽，蓋緊瓶蓋，在暗處放置一個(gè)晚上，然后打開瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶?jī)?nèi)，蠟燭立刻熄滅．甲同學(xué)由此得出“塑料瓶?jī)?nèi)的O₂減少了”，乙同學(xué)則由此得出“塑料瓶?jī)?nèi)的CO₂增多了”，你認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論更合理．

3．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題
（1）葡萄表皮上因配撒“波爾多液”而呈現(xiàn)的藍(lán)色魔點(diǎn)，可以用廚房調(diào)料食醋洗凈．
（2）劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你建議他使用化肥中鉀肥．

2．鐵和氧化鐵的混合物9克，與氫氣充分反應(yīng)后，得到固體物質(zhì)7.5克，則原混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A．

83.3%

B．

70.0%

C．

16.7%

D．

44.4%

1．12月3日東北地區(qū)中東部出現(xiàn)大到暴雪天氣，哈爾濱機(jī)場(chǎng)、沈陽(yáng)機(jī)場(chǎng)、伊春機(jī)場(chǎng)及錦州機(jī)場(chǎng)因此出現(xiàn)短暫關(guān)閉，導(dǎo)致廣州10個(gè)進(jìn)出港航班出現(xiàn)不同程度的延誤和取消．如何才能使積雪快速融化？我們經(jīng)常用到一種溶雪劑硅酸鈉，化學(xué)式為Na₂SiO₃，其中硅元素化合價(jià)為（　　）

A．

+2

B．

+3

C．

+4

D．

+5

20．有失去標(biāo)簽的硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三瓶溶液，現(xiàn)有下列試劑，可以一次性予以區(qū)分開來(lái)的是（　�。�

A．

酚酞試液

B．

石蕊試液

C．

碳酸鈉溶液

D．

金屬鋅

19．CO與CO₂混合物中含O%=64%，若將10g混合氣體依次通過(guò)灼熱足量的氧化銅、足量澄清石灰水，可以得到沉淀30g．

18．區(qū)別下列物質(zhì)的方法，是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)？
（1）已知兩種無(wú)色透明液體分別是水和酒精．測(cè)它們的密度，密度大的是水，密度小的是酒精．利用的是物質(zhì)的物理性質(zhì)
（2）已知兩種無(wú)色透明液體分別是水和酒精．用燃著的木條分別去引燃，能燃燒的液體是酒精，不能燃燒的是水．利用的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
（3）利用酒精和汽油的氣味不同，區(qū)別酒精和汽油．利用的是物質(zhì)的物理性質(zhì)
（4）利用磁鐵能吸引鐵而不能鉛的現(xiàn)象，區(qū)別鐵球和鉛球．利用的是物質(zhì)的物理性質(zhì)
（5）已知集氣瓶中分別集有二氧化碳和空氣．將燃著的木條分別插入集氣瓶?jī)?nèi)，火焰熄滅的是二氧化碳，燃燒依舊的是空氣．利用的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
（6）利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，但不能使蒸餾水變渾濁的現(xiàn)象，區(qū)別石灰水和蒸餾水．利用的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
（7）利用有機(jī)玻璃的韌性和普通玻璃的脆性，區(qū)別有機(jī)玻璃和普通玻璃．利用的是物質(zhì)的物理性質(zhì)
（8）利用黑色的木炭粉能燃燒、黑色的氧化銅粉末不能燃燒的現(xiàn)象，區(qū)別木炭粉和氧化銅． 利用的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．