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科目: 來源: 題型:填空題

1.給試管里的固體加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜,這是為了防止藥品中水分加熱變?yōu)樗魵猓谠嚬芸诶淠伤,倒流回試管底部,?dǎo)致試管炸裂.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.用試管盛液體加熱時,通常最多可盛放液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$,加熱過程中,試管夾應(yīng)夾在距離試管口$\frac{1}{3}$處,或者說夾在試管的中上部.用試管夾夾持試管加熱時,試管夾應(yīng)由試管底部往上套,注意手指不能按在試管夾的短柄上,應(yīng)放在長柄上.

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19.取用液體藥品傾倒時試管口應(yīng)緊挨試劑瓶口,瓶塞倒放,標簽對準手心.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是( 。
A.銅粉用量的多少,會影響實驗結(jié)果
B.實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$

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科目: 來源: 題型:解答題

17.近年來,因建設(shè)“PX”項目而引發(fā)的爭議時有發(fā)生.PX是一種重要的化工原料,從化纖織物到食品包裝,從醫(yī)療設(shè)備到家用電器,都要用到它的合成產(chǎn)物.PX的化學(xué)名稱為對二甲苯,它是一種低毒化合物,毒性略高于酒精.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)對二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如右圖所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子.試根據(jù)分子模型寫出對二甲苯的化學(xué)式C8H10
(2)對二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比48:5.
(3)PX項目之所以會引發(fā)各種爭議,源于人們對它認識的局限性.結(jié)合題干信息,在下列各種觀點中,選出你認同的一種觀點B(選填字母).
A.PX是一種重要的化工原料,應(yīng)該大力發(fā)展PX項目
B.在環(huán)保評估可行且監(jiān)管到位的情況下,可以發(fā)展PX項目
C.化工項目一定會產(chǎn)生污染,應(yīng)該禁止PX項目.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗中,反應(yīng)速度逐漸變慢.查閱資料得知:其原因是過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低.為了探究二氧化錳的催化能力降低的影響因素,進行如下實驗.
【材料準備】取質(zhì)量均為2克的二氧化錳分別催化40毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%、20%、30%的過氧化氫溶液分解,實驗后回收二氧化錳,并分別標為A、B、C;另取多次催化分解10%過氧化氫溶液實驗后回收的二氧化錳,標為D.
【實驗步驟】
①連接裝置并檢查氣密性.
②取未使用過的二氧化錳0.5克,加入錐形瓶中,再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液,記錄收集120毫升氣體所需的時間.
③在分別取A、B、C、D組二氧化錳0.5克,重復(fù)上述實驗.
④多次實驗取平均值,記錄數(shù)據(jù)如下:
組  別未使用過得二氧化錳ABCD
收集氣體時間/秒17.923.227.732.337.8
(1)實驗時,長頸漏斗下端管口應(yīng)在液面以下,其目的是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出.
(2)實驗中通過比較收集相同氣體體積所需的時間外,還可以通過比較相同時間內(nèi)生成的氣體體積來反映二氧化錳的催化能力.
(3)由上表數(shù)據(jù)可知,引起回收的二氧化錳的催化能力下降的因素是過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、二氧化錳的實驗次數(shù).(寫出一個)

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15.向某無色溶液中滴加稀硝酸,無現(xiàn)象產(chǎn)生,再滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中含SO42-.滴加稀硝酸的作用是酸化溶液,防止其他離子的干擾.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生的反應(yīng)是I2O5+5CO═I2+5CO2根據(jù)生成的CO2的多少,可以判斷CO的含量.關(guān)于這個反應(yīng),下列說法正確的是( 。
①參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
②參加反應(yīng)的各物質(zhì)中所含的氧原子的總數(shù)等于生成的CO2中所含的氧原子總數(shù)
③反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含的元素種類相同
④參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比.
A.①④B.②③C.③④D.①③

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科目: 來源: 題型:填空題

13.加熱ag氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物制氧氣,到固體質(zhì)量不在減少為止,得到cg氯化鉀,則生成氧氣的質(zhì)量為(a-c)g.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.下列兩個化學(xué)方程式都有錯誤:Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$FeO2 Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO,其中違背了書寫化學(xué)方程式遵循客觀事實的原則,違背了書寫化學(xué)方程式遵循質(zhì)量守恒定律的原則.

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