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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ);
①氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
②碳銨中的陽(yáng)離子是NH4+
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的化學(xué)式是CH4

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.現(xiàn)有一包白色粉末,可能含有NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuCl2、CaCl2中的一種或幾種物質(zhì).取少量該白色粉末,加水溶解后得到無(wú)色透明溶液,向所得溶液中加入足量Ba(NO32溶液后,產(chǎn)生白色沉淀,加入足量稀硫酸溶液,沉淀全部溶解.根據(jù)上述操作及現(xiàn)象,下列說(shuō)法中一定正確的是( 。
A.原粉末中一定有Na2SO4、Na2CO3
B.原粉末中可能有NaCl
C.原粉末中一定沒(méi)有CuCl2、Na2SO4、CaCl2
D.原粉末中只有Na2CO3一種物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.只用一種試劑就能將Na2CO3、NH4Cl、NaCl 三種溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的是( 。
A.澄清石灰水B.CaCl2溶液C.NaOH溶液D.稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明同學(xué)為了測(cè)定純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品13.9g放入燒杯中,將60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸分6次加入該樣品中,充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)數(shù)據(jù)如下表所示.
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)第第1次次第2次第3次第4次第5次第6次
加入稀鹽酸質(zhì)量(g)101010101010
產(chǎn)生的氣體質(zhì)量(g)0.881.762.643.524.44.4
根據(jù)題目回答下列問(wèn)題:
(1)純堿樣品完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為4.4g.
(2)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)隨稀鹽酸質(zhì)量變化的曲線.

(3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76.3%(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)
(4)求恰好完全反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減少而減低.現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài).將滴管中的氫氧化鈉溶液滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)后,打開(kāi)夾子,發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是( 。
A.A為氯化鈣溶液,B為二氧化碳?xì)怏w
B.A為氫氧化鈉溶液,B為氯化氫氣體
C.A為氫氧化鈣溶液,B為一氧化碳?xì)怏w
D.A為稀硫酸溶液,B為氫氣氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在圖1中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗②錐形瓶
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口應(yīng)放棉花,以防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管;制取過(guò)程中,氧氣用排水法收集完成后,停止加熱時(shí),正確操作是先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水倒流使試管破裂
(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可以選用的發(fā)生和收集裝置分別是B和C、D
(4)現(xiàn)按圖1所示操作流程探究氧氣的性質(zhì):
上述操作探究的內(nèi)容是探究木炭和氧氣的反應(yīng)在上述C操作中,為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),正確的操作方法是從瓶口慢慢地伸到瓶底D操作中用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水
(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是A和E
(6)圖3是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置.
①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)沒(méi)有水,氣體從a(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入;
②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),應(yīng)先在瓶中裝滿水,再在b (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.過(guò)氧化氫俗稱雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,它與二氧化錳混合后能迅速釋放出氧氣.此反應(yīng)中二氧化錳作催化劑.在實(shí)驗(yàn)室中可用如圖所示裝置制取氧氣.
(1)試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.該反應(yīng)是放熱(選填“放熱”或“吸熱”)
(2)在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可用于制二氧化碳(或氫氣) 氣體.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳(或鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣)
(3)此法制氧氣的主要優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)物的量,從而控制反應(yīng)速率;還可以節(jié)約藥品,隨時(shí)添加藥品等.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”.請(qǐng)回答:
(1)溶液X的溶質(zhì)是酸(填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是紫色石蕊試液.
(2)若X是稀硫酸、B是氧化物,則X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O
(3)若X是稀鹽酸、C是金屬單質(zhì),則C的化學(xué)式是鐵Fe.
(4)若X是稀鹽酸、D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Cu(OH)2═CuCl2+H2O.
(5)圖中“由藍(lán)色溶液轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色溶液”的反應(yīng)可用于濕法煉銅,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.此反應(yīng)后溶液的比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量是減小(填“增加”或者“減小”)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示是X,Y,Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,看圖回答下列問(wèn)題:
(1)t3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序  為Z>Y>X.
(2)在t2℃時(shí),Y與Z溶解度相等.
(3)要從含X,Y,Z的混合物中分離出Z,最好采用降溫結(jié)晶的方法.
(4)將一定量t3℃時(shí)Z物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的是C(填序號(hào))
A.溶質(zhì)質(zhì)量      B.溶液質(zhì)量     C.溶劑質(zhì)量   D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(5)將t3℃時(shí)的X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t1℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是Y>Z>X.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用含Al(OH)3的藥物中和過(guò)多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(2)氫氧化鈉露置于空氣中逐漸變成白色粉末2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)用熟石灰和氯化銨一起研麿,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(4)用酸堿中和反應(yīng)的原理制取K2SO42KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O.
其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(1)(3)(4).

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