19．生活中常見的三種物質(zhì)：①檸檬汁，②肥皂水，③食鹽水．它們的pH由大到小排列，正確的是（　�。�

A．

①②③

B．

①③②

C．

②③①

D．

③①②

18．將質(zhì)量為88.8克含有少量NaCl的純堿晶體（Na₂CO₃•nH₂O）樣品，平均分成A、B、C三份，進行如圖實驗（Na₂CO₃受熱不分解）．

（1）A樣品中與BaCl₂溶液反應(yīng)的Na₂CO₃的質(zhì)量是10.6克．
（2）B樣品中含有結(jié)晶水的質(zhì)量是18克．
（3）化學(xué)式Na₂CO₃•nH₂O中n是多少？
（4）對C樣品的操作結(jié)束后，所得NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.01%）

17．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉，某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

利用Na₂CO₃與稀H₂SO₄反應(yīng)產(chǎn)生CO₂，通過CO₂質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度．
（1）小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略），圖中儀器A的名稱是錐形瓶．
第33題圖乙yi
（2）小明認為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷，若按該方案進行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差，如裝置內(nèi)空氣中的CO₂沒有排出、反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂未被完全吸收等．為減小誤差，使CO₂質(zhì)量的測定更準確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設(shè)計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）．
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的開閉情況是打開彈簧夾a和b，關(guān)閉彈簧夾c．
（3）若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（4）已知：碳酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)先生成碳酸氫鈉，當(dāng)碳酸鈉全部轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓釟溻c后，生成的碳酸氫鈉能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳．
現(xiàn)向純堿樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液．請分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成硫酸鈉；硫酸鈉和硫酸；硫酸鈉和碳酸氫鈉．

16．某校舉行葉脈標(biāo)簽制作比賽，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計，對葉脈進行染色、繪畫、裁割、拼接等藝術(shù)加工．比賽時某組選手配制了300克10%的氫氧化鈉溶液，比賽結(jié)束后他們對剩余的氫氧化鈉廢液用鹽酸進行了中和處理．
（1）配制上述溶液時需要氫氧化鈉固體30克；
（2）完全中和廢液時用去14.6%的鹽酸100克，則剩余廢液中含氫氧化鈉溶質(zhì)多少克？
（假設(shè)廢液中的其他物質(zhì)均不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)）

15．特活潑金屬能否將較不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來，小美、小麗同學(xué)做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗．
【實驗一】把一塊比綠豆略大的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，并發(fā)出嘶嘶聲，燒杯發(fā)燙，表層溶液中出現(xiàn)了藍色絮狀沉淀，絮狀物慢慢下沉漸漸增多，并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅．正準備整理器材，她們突然發(fā)現(xiàn)藍色沉淀漸漸變黑．
【提出同題】生成的黑色固體是什么物質(zhì)？
【實驗二】搭建分離裝置，經(jīng)過過濾、洗滌、干燥，得到少量的黑色粉末．
【查閱資料】常見的黑色不溶于水的固體有：四氧化三鐵、二氧化錳、氧化銅、炭粉等．
小麗猜想：黑色固體可能是氧化銅，不可能是四氧化三鐵、二氧化錳、炭粉．你認為小麗作出如此判斷的依據(jù)是根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變．
小美猜想：黑色固體可能是氧化銅和銅的混合物．依據(jù)是量少而又細小的銅粉混雜在氧化銅之間可能看不清．
【實驗三】為了進一步證實該黑色固體中是否含有銅，她們?nèi)∩倭吭摲勰┓湃朐嚬埽�加入一定量的稀鹽酸溶液，略微加熱，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，從而證實了小麗同學(xué)的猜想是正確的．那么藍色絮狀沉淀怎么變成黑色固體的呢？
【查閱資料】Cu（0H）₂的起始分解溫度約66℃．
【實驗反思】至此，謎底全部解開．為確保藍色沉淀不分解，實驗過程中要注意：
（1）控制實驗的初始溫度；（2）放入的金屬鈉需適量；（3）硫酸銅溶液用量不能太少．

14．只用Na、Ca、C、O、Cl、H六種元素的一種或幾種，各寫出一個化學(xué)式：
①可除去鐵銹的常用強酸HCl  
②中和酸性土壤所用的堿Ca（OH）₂
③海水中含量最高的鹽NaCl．

13．下列各組物質(zhì)中均屬于有機物的是（　�。�

	A．	水、沼氣、金剛石		B．	蛋白質(zhì)、酒精、淀粉
	C．	橡膠、干冰、碳酸鈣		D．	乙烯、塑料、一氧化碳

12．化學(xué)反應(yīng)的基本類型有四種（化合、分解、置換和復(fù)分解反應(yīng)），其中，化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，他們的關(guān)系如圖所示．下列反應(yīng)中只屬于陰影“3”處的化學(xué)反應(yīng)是（　　）

	A．	CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2		B．	2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
	C．	NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑		D．	Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu

11．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO₂）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂為了驗證這個反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO₂來與KO₂反應(yīng)制取O₂，設(shè)計了如下實驗裝置：（D裝置的作用是除去CO₂中混有的HCl）
（1）C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇A裝置作CO₂發(fā)生裝置．
（2）為了除去O₂中可能混有的CO₂，F(xiàn)中可盛放過量NaOH溶液．
（3）有同學(xué)提出，上述實驗?zāi)苌�成氧氣可能與CO₂中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗干燥的CO₂能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，你對上述實驗裝置的改進方法是在D與E裝置間加一干燥裝置．

10．北京時間2013年12月2日凌晨“嫦娥三號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭成功發(fā)射，展開奔月之旅．2013年12月15日，“玉兔”號月球車正式駛離嫦娥三號著陸器，離實現(xiàn)“嫦娥登月”的夢想又近了一步．
（1）“玉兔號”月球車重約140千克，呈長方形盒狀，太陽翼收攏狀態(tài)下長1.5米，寬1米，高1.1米，有6個輪子，周身金光閃閃．白天時，“玉兔號”月球車的太陽能電池帆板打開，并自動調(diào)整位置，這樣就能產(chǎn)生足夠的電能，用于各種儀器設(shè)備正常工作．請問在使用太陽能電池帆板供電時的能量轉(zhuǎn)化是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）制造太陽能電池需要高純度的硅，工業(yè)上將含雜質(zhì)的粗硅，制成高純度硅常通過以下反應(yīng)：
①Si（固）+3HCl（氣）$\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$SiHCl₃（氣）+H₂（氣）+熱量；   ②SiHCl₃+H₂$\frac{\underline{\;950℃\;}}{\;}$Si+3HCl．
上述兩個反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（基本反應(yīng)類型），其中SiHCl₃中Si元素的化合價為+2．（氯元素化合價為-1價）