7．長期盛放石灰水的試劑瓶壁上會(huì)形成一層白膜，這層白膜的化學(xué)成分為碳酸鈣，若要除去這層白膜，用普通的水洗法很難奏效，其原因是碳酸鈣不溶于水，但我們可以向其中加入適量稀鹽酸（填名稱）就可以很容易除去，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．

6．常言道：“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”．這句話的意思反映了金剛石的什么性質(zhì)？硬度大．

5．往AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是（　　）

	A．	濾渣中一定有Fe粉		B．	濾渣中一定有Cu粉
	C．	濾液中一定有Fe（NO3）2		D．	濾液中一定有Cu（NO3）2

4．向水中滴入紫色石蕊試液，再通入二氧化碳，然后加熱，溶液顏色的變化是（　�。�

	A．	先變藍(lán)后變紫		B．	變紅后顏色不再改變
	C．	先變無色后變紅		D．	先變紅后變紫

3．碳家族中，C₆₀的分子結(jié)構(gòu)形似足球．關(guān)于C₆₀的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	它是一種單質(zhì)		B．	每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成
	C．	C60中碳元素的化合價(jià)是+4價(jià)		D．	它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

2．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出如圖甲裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a試管；b錐形瓶；
（2）選擇發(fā)生和收集O₂的裝置，填寫在下表中（填字母）．

選用藥品	發(fā)生裝置	收集裝置
過氧化氫溶液和二氧化錳	B	C（或D）
高錳酸鉀	A

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）利用裝置A制氧氣，試管口要略向下傾，其目的是防止冷凝水倒流入熱的試管底部，引起試管炸裂；利用裝置B制氧氣時(shí)，長頸漏斗的下端要伸到液面以下，目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出．
（5）可以選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（6）若改用如圖乙裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從b進(jìn)（填“a”或“b”）

1．在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：
A、稀有氣體  B、二氧化硫  C、紅磷 D、五氧化二磷 E、二氧化碳 F、氧氣 G、氮?dú)猓?br />（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體F；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是B； 
（3）在通電時(shí)能發(fā)出特殊顏色的光的是A；
（4）能夠制造氮肥的是G；
（5）能使澄清石灰水變渾濁是E．

20．下列物質(zhì)排放到空氣中，會(huì)造成大氣污染的是A
A．SO₂             B．O₂          C．N₂          D．NO₂．

19．下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（　�。�

	A．	用二氧化錳區(qū)分水和5%過氧化氫溶液
	B．	用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投�氧化碳�(xì)怏w
	C．	用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣
	D．	用嘗味道的方法區(qū)分廚房的鹽和糖

18．某初三化學(xué)課外活動(dòng)小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

①該活動(dòng)小組制取氧氣應(yīng)選用的裝置是甲（甲或乙），收集氧氣可用排水法和向上排空氣法．這兩種方法分別應(yīng)用了氧氣的什么性質(zhì)？氧氣不易溶于水，密度比空氣大．此反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
若想選用二氧化錳和氯酸鉀來制取氧氣應(yīng)選用的裝置是乙（甲或乙），二氧化錳在此反應(yīng)起到催化作用．
②圖戊中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳，木炭燃燒這一反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．如果按圖丁作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，我們可以觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體，其相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．