6．下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（　�。�

	A．	鋁+氧氣    $\stackrel{點燃}{→}$    氧化鋁
	B．	甲烷+氧氣   $\stackrel{點燃}{→}$   二氧化碳+水
	C．	氫氣+氧氣    $\stackrel{點燃}{→}$    水
	D．	紅磷+氧氣   $\stackrel{點燃}{→}$   五氧化二磷

5．曉紅用量筒量取溶液體積時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為28毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為19毫升．則該學生實際倒出的溶液體積（　　）

A．

小于9毫升

B．

大于9毫升

C．

等于9毫升

D．

無法確定

4．下列化學實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

	A．	把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷立即燃燒起來
	B．	硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
	C．	木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
	D．	細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種白色固體

3．有下列所示儀器、藥品（正下方為其編號），進行實驗并探究．

（1）下面可以得到平穩(wěn)的氧氣流的實驗方法是B：
A．把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中；
B．把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中．
（2）為探究一個反應中不同催化劑的催化效率，可選儀器和藥品是（填編號）③⑥⑦⑧或④⑥⑦⑧．
查閱資料得知，CuO、CuSO₄、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是B．
A．MnO₂只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B．同一個化學反應可以有多種催化劑
C．催化劑只能加快化學反應的速率
（3）選擇上述儀器中的①②④⑤或①②⑨（填編號）可組裝一套制備氧氣的裝置．檢查該裝置氣密性的方法是將導管出口伸入水中，向里緩慢推動活塞（或用手捂住試管），管口有氣泡冒出，則氣密性良好．

2．核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的電子層數(shù) 相同．
（2）表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同，都易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（3）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素，并以稀有氣體結(jié)尾．

1．宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，如水是由水分子構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成的，而氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

20．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與實驗事實不相符的是（　�。�

	A．	木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光
	B．	紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙
	C．	硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰
	D．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成三氧化二鐵

19．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（　�。�

	A．	氧氣用于氣焊		B．	稀有氣體用于多種電光源
	C．	液氮用作冷凍劑		D．	金屬銅用于導線

18．將10克KClO₃和MnO₂的混合物放在試管里加熱，反應了一段時間后停止加熱，冷卻后，稱得反應后的固體物質(zhì)，結(jié)果MnO₂的質(zhì)量分數(shù)由反應前的25%變?yōu)榉磻�后�?0%，計算該反應中KClO₃的分解質(zhì)量分數(shù)是多少（分解率）？
【變形】由KClO₃與MnO₂組成混合物．MnO2的質(zhì)量分數(shù)為20%，加熱一段時間后，MnO₂質(zhì)量分數(shù)為25%，求參加反應的KClO₃占原有KClO₃的質(zhì)量分數(shù)．

17．甲乙小組按圖1所示實驗探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實驗現(xiàn)象．
甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴 乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學們查閱教材實驗，得知無色液滴是水，但黑色固體是什么呢？
【猜想】同學們猜想黑色固體的主要成分是碳，其依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變．

	實驗操作	實驗現(xiàn)象
甲組	取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱．	黑色固體燃燒，發(fā)出紅光，b中溶液變渾濁．
乙組	取少量該黑色固體于a中，通入氧氣（或O2），點燃酒精燈加熱．	黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁．

【實驗驗證】利用圖2所示裝置，甲、乙小組的同學分別設(shè)計了以下方案進行驗證．
【分析與結(jié)論】
（1）實驗結(jié)束時，停止通入氣體，后續(xù)實驗操作順序應是B、A（填字母序號）．
A．熄滅酒精燈，停止加熱            B．將試管b移走
（2）b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了二氧化碳（或CO₂），由此可推斷猜想正確，理由是化學反應前后元素種類不變，二氧化碳的碳元素一定來自黑色固體．
【反思】
（1）進一步實驗發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多．查閱資料可
知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；…
由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是燒杯位置降低使氧氣的量減少，氧氣的量少到一定程度時蠟燭和氧氣反應產(chǎn)生黑色固體碳．
（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有C．（填字母序號）．
A．碳、氫和氧三種元素   B．碳和氧兩種元素  C．碳和氫兩種元素．