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科目: 來源: 題型:解答題

11.2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘-131外泄.人體的甲狀腺會吸收放射性碘-131,并對甲狀腺造成損傷.碘片可減少甲狀腺對碘-131的吸收.
請回答下列問題
(1)碘-131原子的原子核帶53個單位的正電荷,相對原子質(zhì)量為131,則該原子的核外電子數(shù)為53,中子數(shù)為78.
(2)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘-131,這說明粒子是不斷地運動.
(3)碘片中的“碘”指的是元素(選填“分子”,“原子”或“元素”).
(4)福島第一核電站機組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(5)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購碘鹽的情況.上圖是某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為+5.科學(xué)證明,每人日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘131的輻射.曾一度被搶購的加碘鹽每500g中含碘20mg,按上述標(biāo)準(zhǔn),即使這些碘都轉(zhuǎn)化成能防止輻射的碘,每人每天應(yīng)吃2500g加碘鹽才起作用,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人體正常攝入食鹽量,顯然是不科學(xué)的!

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10.2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回答下列問題:

(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是吸附懸浮物.明礬凈水后,為了徹底除去水中不溶性雜質(zhì),實驗室中可選用下圖中的①(填序號,下同)操作,為了除去河水中的臭味和顏色,可選用下圖中的②操作.
(3)操作①中,玻璃棒的作用是引流.操作②中,入水口在下(選“上”或“下”),這樣做的目的是使水與活性炭充分接觸.

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9.下表中所列是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息.
第二周期LiBeB
C
NOF
主要化合價+1+2+3+4、-4+5、-3-2-1
第三周期
Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl
主要化合價+1+2+3+4、-4+5、-3+6、-2+7、-1
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)X=15.
(2)畫出表中空缺的碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(3)從原子結(jié)構(gòu)看,Na和Mg同屬于第三周期的原因是電子層數(shù)都為3,F(xiàn)和Cl同屬于ⅦA (讀作“第七主族”)的原因是最外層電子數(shù)都為7.
(4)請寫出原子序數(shù)為8和14的元素所組成的化合物的化學(xué)式:SiO2

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8.現(xiàn)有下列物質(zhì):①硫粉;②水;③空氣;④二氧化碳;⑤鋁;⑥氯酸鉀部分分解后的固體殘留物;⑦過氧化氫溶液;⑧氧化鐵;⑨紅磷;⑩高錳酸鉀.請用序號填空:
(1)屬于混合物的是③⑥⑦;
(2)屬于化合物的是②④⑧⑩;
(3)屬于單質(zhì)的是①⑤⑨;
(4)屬于氧化物的是②④⑧.

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7.根據(jù)圖示實驗,寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號內(nèi)注明基本類型

①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);
②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng);
③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);
④2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng).

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6.生活中的下列變化屬于緩慢氧化的是( 。
A.天然氣燃燒B.植物的光合作用
C.酥脆的餅干放置在空氣中變軟D.鐵生銹

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5.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是( 。
A.二氧化碳B.黃金C.氫氣D.氯化鈉

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4.下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A.1個氖原子 NaB.+2價的鐵元素 Fe+2
C.4個氫分子 4HD.3個硝酸根離子 3NO3-

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3.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣有助燃性B.酒精有可燃性
C.濃氨水有揮發(fā)性D.水在通電的條件下能分解

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2.小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:
(1)如圖所示,在白色點滴板上進(jìn)行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
(2)回憶檢驗二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.
(4)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點
都能使指示劑變色、都能和某些非金屬氧化物反應(yīng).

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