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科目： 來源：阿壩州 題型：問答題

如圖所示，在一玻璃注射針筒里放入適量白磷，用橡皮塞將注射端封口，記下活塞位置．
（1）將針筒放入裝有沸水的水槽中，可觀察到白磷逐漸燃燒，同時可以觀察到______；  寫出該反應的化學方程式______；
（2）將針筒取出，冷卻至室溫觀察，針筒活塞將向左移動約______；
（3）與教材實驗相比，你認為用此方法實驗的優(yōu)點是______．
①較準確地測出空氣中氧氣的含量  ②環(huán)保，避免生成物擴散影響空氣質(zhì)量③燃燒現(xiàn)象更劇烈．
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科目： 來源：沈陽 題型：單選題

空氣中能使澄清的石灰水變渾濁的是（　　）
A．氯氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目： 來源：朝陽區(qū)二模 題型：填空題

（1）請用①氧氣；②二氧化碳；③氮氣；④食鹽；⑤熟石灰等物質(zhì)的序號填空：
空氣是一種重要的自然資源，其中______約占空氣體積的78%；人類維持生命不可缺少的氣體是______；能產(chǎn)生溫室效應的氣體是______；日常生活中用來調(diào)味和防腐的是______．
（2）現(xiàn)有五個常見化學術(shù)語：①乳化；②溶解；③蒸餾；④催化；⑤氧化．將上述各化學術(shù)語的序號填寫在與下列做法有關(guān)的空格中：
制純凈水常用的方法是______；用汽油清洗油污的原理是______；鐵制暖氣片上涂鋁粉是為了防止鐵______；在雙氧水中加入二氧化錳的作用是______．

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科目： 來源：十堰 題型：單選題

空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目： 來源：海淀區(qū)二模 題型：問答題

某校課外小組同學用下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量（電源略）．
（1）反應的化學方程式為______．
（2）小紅為了減少污染，在燃燒匙中加入極少量的紅磷，伸入瓶中并把塞子塞緊，關(guān)閉彈簧夾，用電熱絲，點燃紅磷．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水平面上升不到10%，造成該現(xiàn)象的原因是______．
（3）小剛在燃燒匙中加入足量的紅磷，伸入瓶中并把塞子塞緊，用電熱絲，點燃紅磷，看到右側(cè)導管口有氣泡冒出．待紅磷熄滅并冷卻后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水平面上升到30%，造成該現(xiàn)象的原因是______
______．解決該問題的操作是______．
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科目： 來源：延慶縣一模 題型：單選題

小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是（　�。�
A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果
B．該實驗也可以用硫粉或鐵絲代替紅磷進行燃燒
C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升
D．紅磷燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度
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科目： 來源：重慶模擬 題型：填空題

請用合適的內(nèi)容填空．
（1）發(fā)現(xiàn)元素周期表和元素周期律的科學家是______．
（2）空氣中含量最多的氣體體積分數(shù)為______．
（3）電解水時，若在正極得到10毫升氧氣，則在負極產(chǎn)生______毫升氫氣．
（4）三大有機合成材料為塑料、______、合成纖維．
（5）在家庭小實驗中，要探究物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)種類有關(guān)，已經(jīng)找來了蔗糖，還需要找來______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

空氣成分按體積分數(shù)計算，氧氣占______，氮氣占______．工業(yè)上制取氧氣以______為原料，此方法發(fā)生的是______變化．

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科目： 來源：江西省模擬題 題型：單選題

下列現(xiàn)象或方法，不只與空氣中的水蒸氣有關(guān)的是

[     ]

A.濃硫酸露置于空氣中會增重、變稀
B.夏季空調(diào)冷氣吹到的地方可看到有“冷氣霧”
C.固體燒堿要密封保存
D.打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生白霧

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科目： 來源：湖北省期末題 題型：單選題

空氣中體積約占1/5的氣體是
[     ]
A．氧氣
B．氮氣
C．稀有氣體
D．二氧化碳

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