下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖

⑴圖中屬于化合物是______________〈寫名稱〉。

⑵寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________________________。

⑶用分子、原子觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)___________________________。

許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說明在其他條件不變時(shí)，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈。答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

（1）同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì) ；

（2）過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量Mn02時(shí)分解加速 。

下面實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，回答下列問題：

⑴儀器a的名稱叫_________。

⑵用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______________，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________。

⑶用C裝置收集氧氣的最適易的時(shí)刻是_______________________。

⑷檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將帶火星木條放在__________，若木條復(fù)燃則氧氣已集滿。

⑸實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可選用氣體發(fā)生裝置B，則制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)為_____________，反應(yīng)條件為______________________。

⑹探究小組用F做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)”瓶底水的作用是______________， 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________________。

⑺已知氯酸鉀和高錳酸鉀中含鉀元素質(zhì)量相等，則所含氧元素質(zhì)量比為__________。

為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)為人類研制了新材料 B．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

C．化學(xué)為人類提供了新能源 D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A. 一氧化碳：Co B. 氯化鉀：Kcl C. 氫氧化鎂：Mg(OH)2 D. 氧化鋁：AlO

在①N2 ②NH3 ③NO ④HNO3 ⑤NO2 中，氮元素化合價(jià)由低到高排列順序正確的是

A. ③⑤④②① B. ②①③⑤④ C. ③⑤②①④ D. ③②①⑤④

下列說法錯(cuò)誤的是

A. 原子不顯電性 B. 在化學(xué)變化中能否再分是原子和分子的本質(zhì)區(qū)別

C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D. 所有原子的原子核都含有中子和質(zhì)子

氯原子和氯離子，它們的

A. 化學(xué)符號(hào)相同 B. 質(zhì)子數(shù)相同 C. 核外電子數(shù)相同 D. 最外層電子數(shù)相同

下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說法正確的是

A．它們的最外層電子數(shù)相同

B．它們的核外都有兩個(gè)電子層

C．它們屬于同種元素的微粒

D．它們都是原子

關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是

A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生白煙，生成白色粉末

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

C. 木條在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒程度相同

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體