下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是

A. Ca2+，K+，Cl﹣，NO3-

B. Na+，Cu2+，NO3-，SO42-

C. Fe3+，Na+，OH﹣，NO3-

D. K+，H+，SO42-，CO32-

A 【解析】試題分析：所謂離子共存，就是離子間相互結(jié)合不能形成沉淀、氣體或水，即復(fù)分解反應(yīng)的條件，A、正確，B、Cu2+顯藍(lán)色，與無色相違背，錯誤，C、Fe3+顯黃色，且能與OH-相互結(jié)合形成Fe(OH)3沉淀，不能共存，錯誤，D、H+和CO32-相互結(jié)合形成水和二氧化碳，不能共存，錯誤，故選A

把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序?yàn)?/p>

A. Z＞X＞M＞Y B. X＞Z＞M＞Y C. X＞Z＞Y＞M D. Y＞M＞Z＞X

B 【解析】試題分析：由反應(yīng)關(guān)系圖1可知：X、Y、Z、M四種金屬，分別投入稀鹽酸中時，只有X、Z有反應(yīng)；說明X、Z的活潑性大于Y、M；又因?yàn)榻饘倩顒有栽綇?qiáng)的金屬，與酸反應(yīng)時速度越快，根據(jù)圖象可以看出X與酸反應(yīng)時快，所以可判斷X的活動性大于Z，故選項(xiàng)A、D錯誤；從把X加入到Z（NO 3） 2溶液中，M加入到Y(jié)NO 3溶液中，反應(yīng)的關(guān)系圖可以看出X能把Z置換出來，M能把Y置換出來，根據(jù)”在金屬活...

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

C. 堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿

D. 蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)

A 【解析】試題分析：酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)；鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，但是鐵表面的氧化鐵比較疏松不能起到保護(hù)作用；堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿性的，但不一定是堿；蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，還可能再溶解其它物質(zhì)。故選A.

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>	實(shí)驗(yàn)方案
A	除去CaO中混有的CaCO3	先加足量水，然后過濾
B	除去CO2中少量HCl氣體	先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
C	鑒別棉線和羊毛線	點(diǎn)燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼
D	鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液	滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化

C 【解析】 試題分析：A、除去CaO中混有的CaCO3，先加足量水，然后過濾，不行，因?yàn)镃aO會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，改變了物質(zhì)的成分，應(yīng)采取高溫煅燒的方法，錯誤，B、除去CO2中少量HCl氣體，先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸，不行，因?yàn)槎�氧化碳也會與NaOH溶液反應(yīng)，錯誤，C、鑒別棉線和羊毛線，點(diǎn)燃，有燒紙氣味的是棉線，有燒焦羽毛氣味的是羊毛線，正確，D、鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液，...

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不正確的是

A. 蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物 B. 為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C. 人體缺乏維生素A會引起壞血病 D. 使用農(nóng)藥和化肥對人類有利也有弊

C 【解析】：A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物，正確；B、海帶中富含碘元素，故為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶，正確；C、人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，缺乏維生素C會引起壞血病，錯誤；D、使用農(nóng)藥和化肥對人類有利也有弊，正確；故選C。

下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、向一定量的氫氧化鈉溶液中加水時，溶液的堿性變?nèi)�，但一直呈堿性，pH始終大于7，錯誤；B、碳酸氫鈉和氯化氫的質(zhì)量比為：84:44，碳酸鈉和二氧化碳的質(zhì)量比為：106:44，一定質(zhì)量的碳酸氫鈉比同質(zhì)量的碳酸鈉生成二氧化碳更多，正確；C、鎂的活動性比鐵強(qiáng)，所以鎂先反應(yīng)完，鎂的斜線更陡，鎂比同質(zhì)量的鐵生成氫氣更多，所以鎂的平線更高，錯誤；D、電解水時，生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍，...

用化學(xué)用語填空

（1）用于供給動植物呼吸的是____（2）導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì)___

（3）農(nóng)業(yè)上常用的氮肥是_______（4）兩個鋅離子__________

O2 CO NH4HCO3 2Zn2+ 【解析】（1）單質(zhì)的化學(xué)式的書寫：在元素符號右下角標(biāo)上一個分子中原子的個數(shù)。用于供給動植物呼吸的是氧氣（O2）（2）導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì)一氧化碳，化學(xué)式為：CO；（3）農(nóng)業(yè)上常用的氮肥是碳酸氫銨，化學(xué)式為：NH4HCO3（或氯化銨或硫酸銨）；（4）離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時，...

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）由圖可獲得的一條信息是 ．

（2）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是 ．

（3）t2℃時，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 ．變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時，析出晶體的質(zhì)量 （選序號）．

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．無法確定．

（1）t1℃時，甲和乙的溶解度相等 （2）蒸發(fā)結(jié)晶 （3）加入溶質(zhì)或蒸發(fā)水分 增大 （4）C 【解析】試題分析：（1）根據(jù)溶解度曲線，獲得的一條信息是：t1℃時，甲和乙的溶解度相等或物質(zhì)甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大等 （2）根據(jù)溶解度曲線，物質(zhì)乙的溶解度隨溫度的升高變化不大，故若乙中混有少量甲，提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶 （3）t2℃時，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成...

A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）

（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿，則D的化學(xué)式是_________，由C 轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_______________ 、__________（填反應(yīng)類型）

（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難容固體。則B的一種用途是____________；由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為__________________。

Cu(OH)2 Fe + CuCl2(CuSO4) = FeCl2(FeSO4) + Cu （置換反應(yīng)） 改良酸性土壤（或做建筑材料） CaCO3高溫 CaO + CO2↑ 【解析】（1）A是紫紅色金屬，那么A是銅；A、B、C、D均含有同一種元素，那么均含有銅元素。D為難溶性堿，故D是氫氧化銅；C能轉(zhuǎn)化為A，那么A可能為硫酸銅，銅能轉(zhuǎn)化為B，B能轉(zhuǎn)化為硫酸銅，故B可能是氧化銅，銅與氧氣反應(yīng)生...

小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液PH為2，也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，并測得溶液PH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如下圖所示。

請回答下列問題：

（1）A點(diǎn)處溶液中的兩種溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)；

（2）AB段可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；

（3）BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（4）CD段PH上升的原因是 ；

（1）CaCl2 和 HCl （2）有氣泡產(chǎn)生 （3）Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl （4）加入Na2CO3溶液增多PH升高 【解析】 試題分析：A點(diǎn)處溶液中PH值小于7，說明還沒有反應(yīng)完，因此其中含兩種溶質(zhì)是反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鈣和原來的氯化氫；B點(diǎn)的PH值是7，說明恰恰反應(yīng)完，所以AB段可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；B點(diǎn)酸已經(jīng)反應(yīng)完，所以BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方...