科目: 來源:安徽省皖北十校2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
燃?xì)鉄崴魇且匀細(xì)鉃槿剂,通過燃燒的方式加熱制備熱水的一種燃?xì)庥镁摺D称放频囊豢钊細(xì)鉄崴魅缦聢D所示,請回答下列問題:
(1)圖中所示材料中,含有的金屬元素為_______________(填化學(xué)式,寫出一種即可),屬于有機合成材料的是______________。
(2)燃?xì)鉄崴鞒R蕴烊細(xì)鉃槿剂希垖懗鎏烊粴獾闹饕煞滞耆紵幕瘜W(xué)方程式__________。
(3)室內(nèi)使用燃?xì)鉄崴饕资谷酥卸,原因是燃(xì)馊紵龝r易產(chǎn)生________(填化學(xué)式)氣體。
(4)常見的家用熱水器有電熱水器、燃?xì)鉄崴骱吞柲軣崴,從?jié)約能源和環(huán)保的角度看、提倡使用____________熱水器。
Fe(或Cu); 塑料 CO 太陽能 【解析】(1)根據(jù)圖中信息結(jié)合金屬的化學(xué)式由其元素符號表示解答;根據(jù)有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠解答;(2)根據(jù)甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水解答;(3)根據(jù)一氧化碳有毒分析解答;(4)根據(jù)使用太陽能更環(huán)保、節(jié)能分析解答。(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是不銹鋼、銅。含有的金屬元素為Fe(或Cu);屬于有機合成材料的是塑料;(2...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省皖北十校2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制取氣體時常用的發(fā)生裝置,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱為______________。
(2)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的混合物制取甲烷,可選的發(fā)生裝置為_______(填字母),可用_____________法收集甲烷,實驗室利用該裝置還可制取的常見氣體為____________(填化學(xué)式)。
(3)若選用裝置B制取氣體,則反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分別為_____________、_____________。
長頸漏斗 A; 排水(或向下排空氣); O2 固休和液體 常溫(或無需加熱) 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件分析解答;根據(jù)甲烷的溶解性或密度分析解答;(3)根據(jù)B裝置屬于固液混合常溫型分析解答。(1)儀器①的名稱為長頸漏斗;(2)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的混合物制取甲烷,反應(yīng)物的狀態(tài)為固體,反應(yīng)條件是加熱,故應(yīng)選擇固體加熱型發(fā)生裝置A;由于甲...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省皖北十校2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:流程題
高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等,下圖是工業(yè)用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖,請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中加入過量稀硫酸的原因是________寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____________。
(3)實驗中常將濃硫酸稀釋再用,一般需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____________。
(4)洗滌固體A需用的試劑為____________,判斷所加洗滌劑是否適量的實驗現(xiàn)象為_____________。
將CuO全部反應(yīng)完; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 置換反應(yīng) 玻璃棒 稀硫酸(或稀鹽酸); 不再有氣泡產(chǎn)生(答案合理即可) 【解析】(1)根據(jù)稀硫酸與氧化銅反應(yīng)分析解答;(2)根據(jù)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵分析解答;(3)根據(jù)濃硫酸的稀釋分析解答;(4)根據(jù)除去銅中的鐵粉,并生成硫酸亞鐵分析解答。(1)反應(yīng)①中加入過量稀硫酸的原因是將CuO全部反應(yīng)完;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省皖北十校2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
綠礬(主要成分為硫酸亞鐵)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要用途:
【查閱資料】①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠t色,遇Fe2+不變色;②Fe2+易被氧化為Fe3+;③SO2能使品紅溶液褪色。
某化學(xué)興趣小組同學(xué)取少量綠礬樣品于試管中,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化,說明樣品中沒有___________(填離子符號),再向試管中通入氧氣,觀察到溶液逐漸變紅。該小組同學(xué)為探究硫酸亞鐵分解的產(chǎn)物,設(shè)計了下圖所示裝置進行探究:
【進行實驗】
(1)連接好實驗儀器以后,要先______________________。
(2)裝好藥品后,打開K1、K2,先向裝置內(nèi)通入一段時間N2的原因是________________。
(3)關(guān)閉K1,點燃酒精噴燈,觀察到A中固體最終變?yōu)榧t色粉末,B中的品紅溶液褪色,說明硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物有____________、______________(填化學(xué)式)。若進一步實驗證明分解產(chǎn)物中還有一種硫的氧化物,則硫酸亞鐵分解的化學(xué)方程式為_________________。
Fe3+ 檢查裝置的氣密性 排盡裝置內(nèi)的空氣,防止硫酸亞鐵被空氣氧化(答案合理即可) SO2; Fe2O3; 【解析】【查閱資料】根據(jù)題中信息分析解答;【進行實驗】(1)根據(jù)規(guī)范實驗操作解答;(2)根據(jù)Fe2+易被氧化為Fe3+分析解答;(3)根據(jù)題中信息分析解答。【查閱資料】由題中資料可知,①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠t色,遇Fe2+不變色。故某化學(xué)興趣小組同學(xué)取少量綠礬樣品于試管中,加...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省皖北十校2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置進行“鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)”的實驗時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后試管中的溶液出現(xiàn)分層現(xiàn)象:
【實驗現(xiàn)象】
時間 | 觀察現(xiàn)象 |
3min | 鋁條表面有紅色固體出現(xiàn),鋁條所在位置及其上方溶液顏色逐漸變淺,下方溶液沒有變化 |
0.5h | 鋁條表面聚集大量紅色物質(zhì),鋁條周圍溶液呈無色透明,下方溶液仍為藍(lán)色,無色溶液和藍(lán)色溶液界面清晰 |
(1)寫出鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(2)實驗前打磨鋁條并將其繞成螺旋狀的目的分別是_______________、_______________
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,銅與鋁的金屬活動性關(guān)系為___________________。
(4)根據(jù)反應(yīng)后明顯分層的溶液判斷,生成的硫酸鋁溶液密度_______(填“>”或“=”或“<”)原硫酸銅溶液密度,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系分析,導(dǎo)致這種結(jié)果的原因可能是_______________。
附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵,但化學(xué)試卷總分不超過60分。
(5)為促進鋁與硫酸銅溶液反應(yīng),在配制硫酸銅溶液時加入少量NaCl。
【提出問題】為什么在硫酸銅溶液中加入NaCl,有利于鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)?
【提出假設(shè)】Cl的存在有利于鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)。
【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個合理的實驗驗證該假設(shè)_______________________________。
除以上方案外,你還能想到的另一種方案是_______________________________。
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)+3Cu 除去鋁條表面的氧化鋁薄膜(答案合理即可,下同); 增大反應(yīng)物的接觸面積 鋁>銅 < 鋁置換出銅,固體質(zhì)量增加,溶液溶質(zhì)由CuSO4變?yōu)锳l2(SO4)3,溶質(zhì)質(zhì)量減小,但溶劑質(zhì)量不變,因此溶液密度減小 向兩份相同的鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的裝置中分別加入質(zhì)量相等的NaCl固體和Na2SO4固體,對比反應(yīng)的速率 向兩份相同的鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的裝置中分別加入...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省皖北十校2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計算題
工業(yè)上處理40t含硫酸銅的煉銅廠廢水,共消耗8t含5%氫氧化鈉的造紙廠廢水,請回答下列問題:
(1)8t造紙廠廢水中含有的氫氧化鈉質(zhì)量為______________。
(2)計算煉銅廠廢水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。
0.4t 2% 【解析】(1)根據(jù)題中信息計算解答;(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。(1)8t造紙廠廢水中含有的氫氧化鈉質(zhì)量為8t×5%=0.4t;(2)設(shè)煉銅廠廢水中硫酸銅的質(zhì)量為x。 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH) 2↓ 80 160 0.4t x x=0.8t 煉銅廠廢水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=2% 答:(1)8t造紙...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省綿陽市游仙區(qū)2018屆九年級下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗的敘述中,正確的是( )
A. 驗證氧氣的性質(zhì)時,把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶,要由瓶口向下快速插入
B. 把1~2小粒碘分別投入5mL水、5mL汽油中,振蕩,觀察到碘幾乎不溶于汽油
C. 把等量的肥皂水分別滴加到等量的軟水、硬水中,振蕩,觀察到軟水中產(chǎn)生較多泡沫
D. 把乒乓球碎片和濾紙碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,濾紙先燃燒
C 【解析】A.根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的實驗操作判斷; B. 根據(jù)碘幾乎不溶于水,卻可以溶解在汽油中,進行分析判斷; C. 根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法進行分析解答即可; D.根據(jù)物質(zhì)燃燒時著火點分析; 【解析】 A.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,應(yīng)由瓶口向下慢慢插入,現(xiàn)象明顯,該選項不正確; B. 把1~2小粒碘分別投入5mL水、5mL汽油中,振蕩,觀察到碘...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省綿陽市游仙區(qū)2018屆九年級下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于水的說法正確的是
A. 粗鹽提純時需把蒸發(fā)皿中的水蒸干才能停止加熱
B. 用水可以鑒別 NaOH、CaCO3、NH4NO3、CuSO4等四種固體
C. 探究水的組成時,用燃著的木條檢驗與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體,木條燃燒更旺
D. 使澄清的石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化
B 【解析】A. 粗鹽提純時不能把蒸發(fā)皿中的水蒸干才能停止加熱,否則易導(dǎo)致晶體飛濺,錯誤;B. NaOH溶于水溫度升高、CaCO3不能溶于水、NH4NO3溶于水溫度降低、CuSO4溶于水得藍(lán)色溶液,正確;C.木條燃燒更旺,只能證明有氧氣生成,進而水中有氧元素,但是不能證明氫元素,錯誤;D. 使澄清的石灰水變渾濁的變化不一定是化學(xué)變化,如飽和石灰水,溶劑減少或溶解度變小時,都會析出氫氧化鈣固體...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省綿陽市游仙區(qū)2018屆九年級下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方案中,合理的是
A. 分離木炭粉和CuO粉末:在空氣中充分灼燒
B. 除去氨氣中的水蒸氣:通過盛濃硫酸的洗氣瓶
C. 提純混有少量KNO3的NaCl:向固體混合物中加入足量的飽和NaCl溶液,再過濾、洗滌、干燥
D. 制備FeCl2溶液:將適量的稀鹽酸和Fe2O3混合,充分反應(yīng)
C 【解析】A.分離要求混在一起的物質(zhì)分開,但還要保留原物質(zhì)。在空氣中充分灼燒,木炭會燃燒生成生成二氧化碳,或者碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,不符合分離的要求,錯誤;B. 濃硫酸和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨,除去氨氣中的水蒸氣時,不能用濃硫酸,錯誤;C. 飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,將純混有少量KNO3的NaCl加入足量的飽和NaCl溶液,硝酸鉀...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省綿陽市游仙區(qū)2018屆九年級下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家在﹣100℃合成了化合物X(分子模型如圖,其中 代表碳原子, 代表氫原子)。下列說法正確的是
A. X是有機高分子化合物
B. X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%
C. X中氫原子與碳原子的個數(shù)比為5︰4
D. 等質(zhì)量的X與甲烷完全燃燒,X消耗的氧氣多
B 【解析】A. X是有機化合物。故A錯誤。B. X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%= 93.75% 故B正確。C. X中氫原子與碳原子的個數(shù)比為4︰5.故C錯誤。D. 等質(zhì)量的X與甲烷完全燃燒,X消耗的氧氣少。故D錯誤。 點睛∶本題主要考查化學(xué)式的含義。查看答案和解析>>
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