科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題
下列說法中,不正確的是( )
A. 分子、原子、離子都可以直接構成物質
B. 要使氯酸鉀受熱分解出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應
C. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化
D. 原子的質量主要集中在原子核上
B 【解析】 試題A.分子、原子、離子都可以直接構成物質,正確;B.氯酸鉀受熱可以分解出氧氣,加入二氧化錳可以加快反應的進行,錯誤;C、液態(tài)空氣中含有液態(tài)氧,用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣無新物質生成,屬于物理變化,正確;D.一個質子的質量與一個中子的質量近似相等,一個電子的質量等于一個質子質量的1/1836,質子與中子構成原子核,故原子的質量主要集中在原子核上,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題
人時刻離不開空氣,空氣中性質不活潑且含量最多的氣體是( )
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
B 【解析】 A. 氧氣占空氣體積的21%,化學性質活潑; B. 氮氣占空氣體積的78%,化學性質穩(wěn)定; C. 稀有氣體 占空氣的0.94%,化學性質穩(wěn)定;D、二氧化碳占0.03% 常溫下化學性質比較穩(wěn)定。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題
保持氧氣的化學性質的最小粒子是( )
A. 氧原子 B. 氧氣 C. 氧分子 D. 氧元素
C 【解析】 分子的保持物質化學性質的一種粒子,氧氣是由氧分子構成的,故保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子,故選C.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( 。
A. 木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B. 鎂條在鹽酸中劇烈反應,產生大量氣泡,試管壁發(fā)熱
C. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成
D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底
B 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,故選項說法錯誤; B、鎂條與稀鹽酸劇烈反應應,產生大量的氣泡,放出大量的熱,故選項說法正確; C、紅磷在氧氣中燃燒,產生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體,故選項說法錯誤; D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產生火星,故選項說法錯誤. 故選:B.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題
對空氣有污染的氣體是
A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 二氧化硫
D 【解析】 空氣中含有氮氣、氧氣和少量的二氧化碳等氣體,都不污染,二氧化硫能形成酸雨,對空氣形成污染,故選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題
歸納物質的性質能夠找出它們之間的內在聯(lián)系,如物質之間的共性(即相同的性質)或特性(即不同的性質)。下列各組物質的共性和特性的敘述,錯誤的是
物 質 | 共 性 | 特 性 | |
A | CO、CO2 | 常溫下,都是氣體 | CO2能溶于水,CO難溶于水 |
B | H2、CO | 都有可燃性 | H2有毒,CO無毒 |
C | 濃硫酸、濃鹽酸 | 水溶液都顯酸性 | 濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性 |
D | KMnO4、H2O2 | 都能夠發(fā)生分解反應放出氧氣 | 常溫下KMnO4是固體、H2O2是液體 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、碳的兩種氧化物一氧化碳和二氧化碳都是氣體,但一氧化碳有毒、二氧化碳無毒;一氧化碳不溶于水、二氧化碳可溶于水; B、氫氣、一氧化碳都是可燃性氣體,但一氧化碳有毒是一種污染性氣體而氫氣無毒; C、濃硫酸、濃鹽酸都是酸溶液,但濃硫酸具有吸水性可用作干燥劑,濃鹽酸具有揮發(fā)性能揮發(fā)出氯化氫氣體;故對D、高錳酸鉀固體和過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下都能分解產生氧氣,但常溫下高錳酸...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題
下列敘述不正確的是( )
A. 催化劑在化學反應中不能增加生成物的質量
B. 電解水實驗中正極和負極產生的兩種氣體質量比1:2
C. 用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
D. 點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度
B 【解析】 試題A.在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學反應速率,二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變. B.電解水實驗中正極和負極產生的兩種氣體體積比1:2. C.根據(jù)硬水和軟水含有物質不同進行區(qū)別; D.根據(jù)可燃性氣...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題
下列物質屬于混合物的是( )
A. 自來水 B. 水 C. 五氧化二磷 D. 高錳酸鉀
A 【解析】 試題A、自來水中含有水、消毒劑,屬于混合物,故A正確;B、水是由一種物質組成,屬于純凈物,故B錯;C、五氧化二磷是由一種物質組成,屬于純凈物,故C錯;D、高錳酸鉀是由一種物質組成,屬于純凈物,故D錯。故選A。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題
下列實驗基本操作正確的是( )
A. 取用鋅粒 B. 氧氣驗滿
C. 滴加液體 D. 讀取液體體積
C 【解析】 不能用手直接接觸藥品,要用鑷子夾取,另外取用塊狀固體藥品時,應先將試管橫放,把藥品放入試管口以后,再把試管慢慢地豎立起來,使藥品緩緩地滑到試管的底部,A錯誤;氧氣驗滿的操作為將帶火星的木條放到集氣瓶口,若木條復燃,則說明氧氣已集滿,B錯誤;用滴管滴加液體時要注意“豎直懸空”不能接觸到試管,C正確;讀取液體體積時視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平,D錯誤。故選C。 ...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題
善于對所學知識進行總結是學習化學一種有效的方法。下列對有關化學反應的理解和認識中正確的是( )
A. 化合反應一定是氧化反應 B. 有氧氣參加的反應一定是氧化反應
C. 氧化反應只能有一種物質生成 D. 分解反應的生成物中肯定有氧氣
B 【解析】 A.化合反應不一定是氧化反應,如CaO+H2O═Ca(OH)2,是化合反應,但不是氧化反應,故錯誤; B.有氧氣參加的反應一定是氧化反應,故正確; C.氧化反應不一定只有一種物質生成,如甲烷+氧氣二氧化碳+水,該反應的生成物是兩種,故錯誤; D.分解反應的生成物中不一定有氧氣,如碳酸→水+二氧化碳,故錯誤.查看答案和解析>>
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