圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）

A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,根據(jù)模擬圖回答:

上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示)______,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___ ,該反應(yīng)的基本類型是____。通過(guò)對(duì)圖10的觀察,請(qǐng)你從微觀角度描述由B到C的形成過(guò)程:____。

人對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了從宏觀到微觀的漫長(zhǎng)的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）用下列物質(zhì)填空(填寫(xiě)序號(hào))。A.氧氣  B.二氧化碳     C.氮?dú)?#xa0;  D.稀有氣體

①約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料的是___。 

②人類維持生命不可缺少,燃料燃燒也離不開(kāi)的氣體是____。 

③雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但也有廣泛的用途,如制造電光源等的是___。 

④植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)是_____。 

（2）用微粒名稱或符號(hào)填空。

①構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有____。如水是由____構(gòu)成的;鐵是由___構(gòu)成的;氯化鈉是由____構(gòu)成的。 

②若“”表示一個(gè)氯原子,則“”表示____。 

③在氧化汞受熱分解過(guò)程中,能保持反應(yīng)物化學(xué)性質(zhì)的是___;在反應(yīng)前后保持不變的是__。

空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源．

（1）人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?u> ，空氣屬于 （填物質(zhì)類別）。

（2）為了保護(hù)環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是 。

（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

圖乙所示反應(yīng)的基本類型為 ；

寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（1）“潔廁靈”、“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑�！皾崕�靈”的有效成分是鹽酸，可清除污垢，但不能用于清潔大理石制品，理由是（寫(xiě)化學(xué)方程式）_______________；“漂白精”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），能快速漂除衣服污漬。但“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)________。

（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上的殺菌劑，它由石灰乳與硫酸銅等配制而成，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能用鐵制容器來(lái)配制波爾多液的原因是____________________，基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)。

甲烷——小分子，大作為

在圖1的四大圈層中，有下列6種物質(zhì)：①甲烷；②水；③二氧化碳；④一氧化碳；

⑤氫氣；⑥氧氣。構(gòu)成這些物質(zhì)的分子雖然簡(jiǎn)單，但這些物質(zhì)有的是人類賴以生存的基本物質(zhì)，有的是物質(zhì)循環(huán)關(guān)鍵物質(zhì)，有的是人類社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)必需的物質(zhì)。請(qǐng)回答：

(1)在這6種物質(zhì)中，元素種類共有____種，人類的生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)有(填化學(xué)式，下同)____，植物生長(zhǎng)必需的物質(zhì)有____，元素種類完全相同的物質(zhì)是____。

(2)甲烷是最重要的基礎(chǔ)有機(jī)物之一，不僅可做燃料，還能發(fā)生如下反應(yīng)：

①在隔絕空氣和1000℃條件下，甲烷分解產(chǎn)生炭黑和氫氣；

②在隔絕空氣和1500℃條件下，甲烷分解產(chǎn)生乙炔和氫氣；

③在1400℃條件下，適當(dāng)比例的甲烷和氧氣反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳；

④在800℃和催化劑條件下，適當(dāng)比例的甲烷和二氧化碳反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳。

試寫(xiě)出上述②～④三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②_________________________；

③_________________________；

④_________________________；

(3)在反應(yīng)①~④中，屬于置換反應(yīng)的有_________________________。

在反應(yīng)①和②中，反應(yīng)物相同，而生成物不同，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)條件不同導(dǎo)致________。

③和④兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物不同，但生成物相同，從物質(zhì)組成的角度看，其原因是________。

在實(shí)際生產(chǎn)中，反應(yīng)③需要按比例控制氧氣不能超量，從物質(zhì)性質(zhì)的角度看，原因是_________。

氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示，試回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________

（2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖你還知道那些信息？

①__________________________________________；

② ______________________。

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見(jiàn)下表。請(qǐng)完成下列空白。

(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由 (填“分子”“原子”或“離子”)_____構(gòu)成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。

(3)物質(zhì)丙中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)____。

(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。

(5)寫(xiě)出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式：_____。

小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，并繪制了該反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題： 

(1)圖中①的變化過(guò)程的微觀實(shí)質(zhì)是_________________；②的變化過(guò)程的微觀實(shí)質(zhì)是_____________ ；圖A方框內(nèi)表示的物質(zhì)屬于______ ；圖C方框內(nèi)表示的物質(zhì)屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)該實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生變化的微粒是 ________ ；保持不變的微粒是 _______。

(3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，_________的種類發(fā)生改變， _______ 的種類不變(填“分子”或“原子”)。

初中化學(xué)的核心素養(yǎng)之一是宏觀與微觀的聯(lián)系及符號(hào)表征

(1)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示下列微粒．2個(gè)氫原子________； 2個(gè)硝酸根離子______．

(2)下圖為氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子，按要求填空：

表示混合物的有(填字母序號(hào))__________．

(3)已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3，則X的氯化物的化學(xué)式為_(kāi)________ (X元素的化合價(jià)不變)．

(4)化學(xué)家道爾頓認(rèn)為原子是一個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體。你認(rèn)為該觀點(diǎn)________________(填是否正確)。如下圖， 圖1表示的粒子名稱是________________

圖2是元素周期表的一部分，16號(hào)元素的原子得到電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式是________________