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科目: 來源:四川省2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:科普閱讀題

閱讀下列科普材料,回答相關(guān)問題。

說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物。其實你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進行脫色。按照我國《食品添加劑使用標準(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會對人體健康造成危害。

標準中部分食品的SO2最大殘留量

食品

蜜餞

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大殘留量

0.35 g/kg

0.25 g/L

0.1 g/kg

0.1 g/kg

0.1 g/kg

0.05 g/kg

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:

硫酸工業(yè)尾氣中含有少量的SO2,若直接排放會污染空氣,并導致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量、改進燃燒技術(shù)”的措施,例如,對燃煤進行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量。

現(xiàn)在,你對SO2一定有了新的認識,在今后的化學學習中你對SO2還會有更全面的認識!

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)按照國家標準,食糖中的SO2最大殘留量為______ g/kg;

(2)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、______和H2SO4;

(3)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是______;

(4)下列措施能減少SO2排放的是______(填序號);

A 將煤塊粉碎 B 對燃煤進行脫硫

C 推廣煤改氣、煤改電 D 循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

(5)在煤燃燒前需對煤進行脫硫處理。煤的某種脫硫技術(shù)的原理如下所示:,這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù)。寫出該技術(shù)中的第二步化學反應(yīng)方程式:______。

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科目: 來源:四川省2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:計算題

某氫氧化鈣樣品中含碳酸鈣雜質(zhì),現(xiàn)稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g的水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生。測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表示:

加入鹽酸的質(zhì)量g

0

25

37.5

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量g

45

70

80.3

請你完成以下問題:

(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0—25g時,______與鹽酸發(fā)生反應(yīng);

(2)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%)。______。

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科目: 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學期中考適應(yīng)性考試化學試卷 題型:單選題

下列成語含化學變化的是

A. 掩耳盜鈴 B. 死灰復燃 C. 刻舟求劍 D. 冰雪消融

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科目: 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學期中考適應(yīng)性考試化學試卷 題型:單選題

對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )

A.溫度升高,水銀柱上升,是因為汞原子變大了

B.緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因為分子是不斷運動的

C.稀有氣體能做保護氣,是因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)是因為他們解離出的陽離子都是H+

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科目: 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學期中考適應(yīng)性考試化學試卷 題型:單選題

下面有關(guān)實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是( )

A. 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風干燥處可以防止生銹

B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C. 用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕

D. 二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅涉及到化合反應(yīng)

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科目: 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學期中考適應(yīng)性考試化學試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的名稱、俗名(或分類)與化學式完全對應(yīng)的是

A. 氯化鈉 化合物 NaCl B. 碳酸氫鈉 混合物 NaHCO3

C. 氫氧化鈣 氧化物 CaO D. 氫氧化鈉 純堿 NaOH

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科目: 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學期中考適應(yīng)性考試化學試卷 題型:單選題

下列實驗方法無法達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

B. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

C. 用熟石灰中和廢液中的鹽酸

D. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目: 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學期中考適應(yīng)性考試化學試卷 題型:單選題

下圖所示的實驗操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 過濾

C. 加熱液體 D. 稀釋濃硫酸

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科目: 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學期中考適應(yīng)性考試化學試卷 題型:單選題

下列對教材中相關(guān)實驗的分析不正確的是

A. 電解水實驗說明水由氫、氧兩種元素組成

B. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

C. NaOH溶于水實驗說明有的化學物質(zhì)溶解時還放出熱量

D. 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H

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科目: 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學期中考適應(yīng)性考試化學試卷 題型:單選題

將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。下列說法中正確的是

A. 三種金屬的活動性順序為X>Z>Y B. 產(chǎn)生氫氣的速率順序為X>Y>Z

C. 反應(yīng)完成時消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為X>Y>Z D. 相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X>Y>Z

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