綠色化學的核心是要利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學”理念的是

A. 處理廢棄物 B. 治理污染源 C. 深埋有毒物 D. 杜絕污染源

用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是

A. NaCl固體、NH4NO3固體 （水）

B. K2CO3溶液、BaCl2溶液 （稀硫酸）

C. 鐵粉、氧化銅粉末 （稀鹽酸）

D. NaOH溶液、Na2CO3溶液 （酚酞）

下列反應中，屬于置換反應的是（　�。�

A. 2Al2O3 4Al+3O2↑

B. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C. 2Mg+CO22MgO+C

D. AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

三氧化二鉻（Cr2O3）可用作油漆顏料，Cr2O3中Cr的化合價是

A．-3 B．-2 C．+2 D．+3

維生素C，可能是我們平時最熟悉的維生素，當我們出現(xiàn)口腔潰瘍的時候，可能就是由于缺少它引起的。其實，維生素C的作用遠不止祛除口腔潰瘍，我們?nèi)羰撬�覺之前適量的補充一些維生素C，或許能收獲許多好處。維生素C的結構簡式如圖所示，下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 維生素C的化學式為：C6H8O6

B. 維生素C的一個分子中含有20個原子核

C. 維生素 C屬于有機高分子化合物

D. 維生素C中碳、氫、氧三種原子質(zhì)量比為9：1：12

“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。如圖是金屬鈉投入水中所發(fā)生反應的微觀示意圖，以下解釋或說法不正確的是

A. 參加反應的物質(zhì)的微粒個數(shù)比為1︰1

B. 鈉原子在該反應過程中得到電子

C. 該反應前后元素的種類沒有發(fā)生變化

D. 反應后的溶液呈堿性，因為溶液中存在OH-

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后，劃痕處出現(xiàn)紅色物質(zhì)

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體

D. 向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，溶液由藍色變紫色再變紅色

在“粗鹽的初步提純實驗”中，下列操作正確的是

A. 用裝置甲溶解固體 B. 用裝置乙進行過濾

C. 用裝置丙蒸發(fā)濾液 D. 用裝置丁稱量固體

下圖中,圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線,在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后,X和Y的飽和溶液均變混濁,則下列說法錯誤的是

A. 10℃時,物質(zhì)溶解度大小關系為:①>③>②>④

B. X為Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4

C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結晶除去

D. 20℃時,將40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2:5

下列實驗設計能達到目的的是

A. A B. B C. C D. D